一课三研促教师专业成长

2018/4/18 12:16:16

为有效提升教师的教育教学能力，促进其专业化成长，刘潭实验幼儿园开展了语言、科学、艺术领域的“一课三研”教学研讨活动。

活动以各学科组为单位，第一研，教师们进行研讨，由执教者提出自己在活动设计中的困惑和不足，参与研讨的教师则共同分析诊断，商讨改进的方法，进一步优化活动。第二研后，集体讨论、修改，为第三研做准备。经过一二研的研讨，第三研活动于12月14日对全园教师进行了展示。本次展示的活动内容丰富、新颖，形式多样。有利用生动形象的多媒体课件的大班语言活动《天生一对》，有创设情鼓励幼儿大胆表现的音乐游戏《孤独的老爷爷》，还有让幼儿在玩中学、学中玩的科学活动《物体怎样移动》。随后，在宽松的研讨氛围中，教师们各抒己见，畅所欲言，结合自己教学实践中存在的问题，分别从活动的选材、活动目标的制定、材料提供及促进幼儿发展等方面进行了评价与反思。

通过“一课三研”活动有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析能力，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自身的业务水平，同时也营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围。