第十八周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.回忆美好的幼儿园生活，表达自己对教师的感激之情。

2.收集各种物品布置幼儿园毕业典礼舞台场景。

生活活动：

1. 自主享用点心，及时关注吃点心人数，按时吃点心，做标记。

2. 午睡时间按时入睡，不和同伴交头接耳。

安全工作：

1.在夏季运动中，不穿凉鞋，避免受伤。

2.提醒幼儿注意手部卫生，不用脏手揉眼睛。

家长工作：

1.请家长与幼儿一起练习毕业表演节目。

2.请家长与幼儿收集气球、彩带等物品，装饰布置毕业典礼舞台。

入园活动

自主签到：圈掉日历上过去的日子，拼搭毕业倒计时，感知时间的流逝。

种植园地：观察向日葵的生长状态，会使用工具测量向日葵高度。

劳动提示：在户外劳动时做好防晒降暑措施。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：垫子

自主材料提供：

沙包（投掷、负重）

独轮车（搬运）

自行车（骑行）

轮胎（翻越）

彩圈和篮球（匀速跑）

小山坡（滑行）

观察要点：

1.能和同伴合作垒高并翻越垫子。

2.能连续翻滚垫子数次到达终点，发展手臂力量

特色材料提供：

4号篮球每人1个

自主材料提供：

鼓*4、篮球、支架；障碍筒、大彩圈、5号球、纸球、跨栏

观察要点：

1.侧滑步运球时，步伐准确，身体协调。

2.乐于与同伴合作记录游戏情况，有团队竞赛的愿望。

学习活动

社会：我的小书包

音乐：毕业歌

数学：补地板

科学：夏至到

美工：礼物送给好朋友

下午

活动

户外运动

贴烧饼

轮胎、竹梯、溜溜布

小青蛙跳荷叶

原地拖拉呼啦圈拍球

拖拉呼啦圈拍球

游戏活动

美工游戏：个性名片

绕口令：

盆和瓶

娱乐游戏：

小猫钓鱼

体育：小鲤鱼跳龙门

户外：照顾植物

区域创设

区域名称：语言区（有趣的汉字）

材料提供：背面有磁铁的幼儿姓名卡片、分类板、多种自然物，如沙、树枝、小石子。

观察倾听与指导：

1. 引导幼儿把同伴姓名中的字进行分类，并表征分类标准。

2. 用多元的材料及不同的方式表现汉字，如用沙画字，树枝拼搭汉字。

区域名称：表演区（毕业典礼）

材料提供：彩纸、勾线笔、照相机。

观察倾听与指导：

1. 会使用相机记录幼儿园区域时的精彩瞬间，感受曾经经历的美好时光。

2. 能与同伴共同制定毕业典礼的演出节目与顺序。

区域名称：建构区（建造小学）

材料提供：原木积木、各类辅材如纸砖、食品罐等。

观察倾听与指导：

1. 能根据绘制的设计图，利用现有材料进行构建“心中的小学”。

2. 完善建构小学里的各个功能区：如图书馆、音乐室等，进行细节装饰。

周四：科发室   周五：艺美乐园

离园活动

1.讨论与分享：毕业典礼筹划

2.安全：水好玩也危险

个别指导

提醒参加毕业典礼表演的小朋友在家练习节目。