第十七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.能围绕“毕业”话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚表达自己的想法。

2.积极回忆在幼儿园的成长过程，能用写信、制作礼物等活动回味幼儿园的美好生活。

生活活动：

1.积极完成值日生工作，体验为他人服务的成就感，养成主动服务、愿意坚持的品质。

2.知道自己在处在换牙期间，饭后及时漱口、做好个人口腔卫生。

安全工作：

1夏季衣物穿的少，活动中注意安全，避免碰撞。

2.提醒幼儿保护自己的眼睛，避免用脏手揉眼睛。

家长工作：

1.请家长在日常生活中，关注孩子的用眼习惯，进而培养幼儿的护眼意识。

2.请家长多鼓励幼儿自主探索，遇到困难尝试自己解决，更真切地感受自己的成长和能量。

入园活动

自主签到：在统计与验证的过程中巩固提升计算和书写的能力。

种植园地：幼儿仔细观察蚂蚁建造巢穴的过程，认识蚂蚁巢穴的构造和特征。

劳动提示：在户外劳动时做好防护措施，佩戴手套。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：垫子

自主材料提供：

沙包（投掷、负重）

独轮车（搬运）

自行车（骑行）

轮胎（翻越）

彩圈和篮球（匀速跑）

小山坡（滑行）

观察要点：

1.能和同伴合作垒高并翻越垫子。

2.能连续翻滚垫子数次到达终点，发展手臂力量

特色材料提供：

4号篮球若干，拱门4个，篮球架2个

观察要点：

1.单手接住球后，行进间单手运球走到指定位置后进行胸前投篮。

2.能和同伴互相合作，体验获胜的乐趣。

学习活动

端午放假

社会：我要做小学生了

语言：毕业献词

美术：难忘时光

数学：数积木

下午

活动

户外运动

轮胎、竹梯、溜溜布

小青蛙跳荷叶

原地拖拉呼啦圈拍球

拖拉呼啦圈拍球

游戏活动

端午放假

体育游戏：好玩的椅子

益智游戏：

拆拆装装

语言游戏：

悄悄话

手工DIY：

时光胶囊

区域创设

区域名称：语言区（有趣的汉字）

材料提供：背面有磁铁的幼儿姓名卡片、分类板、多种自然物，如沙、树枝、小石子。

观察倾听与指导：

1. 引导幼儿把同伴姓名中的字进行分类，并表征分类标准。

2. 用多元的材料及不同的方式表现汉字，如用沙画字，树枝拼搭汉字。

区域名称：表演区（毕业典礼）

材料提供：彩纸、勾线笔、照相机。

观察倾听与指导：

1. 会使用相机记录幼儿园区域时的精彩瞬间，感受曾经经历的美好时光。

2. 能与同伴共同制定毕业典礼的演出节目与顺序。

区域名称：建构区（建造小学）

材料提供：原木积木、各类辅材如纸砖、食品罐等。

观察倾听与指导：

1. 能根据绘制的设计图，利用现有材料进行构建“心中的小学”。

2. 完善建构小学里的各个功能区：如图书馆、音乐室等，进行细节装饰。

周四：科发室   周五：艺美乐园

离园活动

1.讨论与分享：服务小队长

2.一分钟：建立时间概念，懂得珍惜时间。

个别指导

提醒幼儿盛媗、姜铭宇、何德旺主动调整自己的坐姿，养成良好的坐姿习惯，提高身体的协调性。

成效反思