第十五周工作计划

主题：人们怎样工作

5月23日 ——  5月27日

一周重点

1.理解各行各业劳动对社会及人们生活的关系。

2.有长大后建设祖国、做一个有用的人的愿望。

生活活动

1.能用正确的方法洗手，洗后在水池中甩三下，再用自己的毛巾擦干。

2.喜欢参与劳动，会协助老师收拾整理学具和材料。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

皮老虎、桌子、球、彩虹桥、障碍桩、记录板

特色区域材料提供：

花竿六根、音乐《蜗牛和黄鹂鸟》、袋鼠胸饰、皮球

观察要点：

1.掌握正确的助跑跨跳方式，尝试连续跳过两个障碍。

2.能与同伴协商合作完成场地准备。

观察要点：

1.尝试跟着音乐多人两竿双脚并拢连续向前跳花竿。

2.发展幼儿的跳跃能力。

学习

活动

语言：

动物职业介绍所

数学：分类统计（分组）

音乐：

捏面人

美术：

梦（分组）

社会：

我喜欢的游戏

游戏

活动

材料提供：

1.科学区：提供放大镜

2.阅读区：提供不同行业工作图书

观察要点：

1.愿意独立探索，并将自己观察到的结果告诉大家。

2.幼儿自由翻阅图书，了解各行各业人们的工作，并积极与同伴交流自己的认识。

周五 图书室活动

下午

活动

户外

运动

贴烧饼

平衡板、羊角球、小车

篮球乐

海绵棒、少报、小椅子

送快递

游戏

活动

体育游戏：

转身接网球

情境游戏：

皮皮的梦

健康游戏：

我会保护自己

语言游戏：

长大了做什么

图书室活动