第十四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.通过多种方式了解运动奖牌的种类和分类，知道奖牌的寓意，进一步学习运动员在比赛中的积极向上的竞技精神。

2.了解运动会和奖牌的基本知识，设计并制作自己的奥运会奖牌，发展创意思维和想象力。

生活活动：

1.积极参与夏季运动，能把握运动时间、多补水、多注意休息。

2.用餐时能够做到“三净”，餐后及时做好光盘记录。

安全工作：

1. 户外游戏时，提高自我保护意识，避免拥挤和碰撞，学会排队玩、分散玩。

2.了解夏季饮食健康常识，不吃变质食物，不贪吃冷饮。

家长工作：

1.和孩子—起收集各种防晒物品带到幼儿园来，为户外运动做好防晒措施。

2.建议家长和孩子一起观看夏季运动会，了解相关运动知识，学习运动员顽强拼搏的精神。

入园活动

自主签到：能关注夏季白天时间变长，自己比较与同伴来园时间的早晚。

种植园地：关注薄荷的生长状态，寻找薄荷长得矮小的原因。

劳动提示：午餐后能将自己的学具柜整理干净，学会分类摆放物品。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：梯子

自主材料提供：

软垫（防护、翻越）

轮胎（推、滚）

长绳（悬吊）

竹竿（攀爬、悬吊）

塑料桶（跳跃、翻越）

自制手榴弹（跳跃）

观察要点：

1. 能与同伴根据游戏场地设计组合摆放材料，进行跨、跑、翻滚等游戏。

2. 幼儿在游戏过程中与材料的互动性，合理调整材料的投放比例。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：

体能环若干，标志桶若干

观察要点：

1.学习双手胸前传球。

2.提高双手接球能力；发展手眼协调和身体控制能力。

3.体验在不同状态下接球的乐趣。

学习活动

社会：奖牌是什么样的

语言：奖牌背后的故事

科学：我是奖牌设计师（分组）

健康：比赛赢奖牌

美术：制作奖牌

下午

活动

户外运动

夹球侧行

熊和石头人

滑滑梯

贴烧饼

丢手绢

游戏活动

体育游戏：穿越热带丛林

娱乐游戏：

好玩的气球

乐活农场：清理池塘（分组）

建构游戏：夏日运动馆

益智游戏：

趣玩奖牌

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：提供夏季沙滩照片、太阳伞、游泳圈、薯片罐、清水积木等，供幼儿搭建“夏季沙滩排球”比赛场地。

观察倾听与指导：

1. 尝试用多种材料搭建“夏日沙滩”场景。

2. 在搭建前能与同伴商讨并设计基本布局。

区域名称：美工区

材料提供：提供塑料袋、绳子、卡纸、水彩笔、固体胶、奖牌底板等手工材料，设计制作奖牌。

观察倾听与指导：

1.用自己喜欢材料进行剪贴制作奖牌，设计把作品进行立体呈现。

2.将做好的奖牌进行布置展示，介绍自己的作品。

区域名称：角色区

材料提供：提供幼儿作品布置在角色区，进行美味冰淇淋买卖游戏。

1.能根据小吃店布局，摆放冰淇淋并按照流程售卖。

2.会将自己的冰淇淋推销给小朋友，帮助幼儿降温解暑。

周四：科发室   周五：艺美乐园

离园活动

1、讨论：怎样搭建一座更高的楼

2、分享整理小技巧，积累整理技能，掌握整理好方法。

个别指导

提醒个别幼儿注意个人卫生，勤剪指甲、勤换衣。

成效反思