第九周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 春天是适合郊游踏青的季节，积极参加郊游、踏青活动，会用多种形式表达自己的经验和感受。

2.善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。

生活活动：

1.春季早晚温差大，了解一些预防感冒的方法。

2.不随地吐痰，有痰时用餐巾纸包住后丢入垃圾桶。

安全工作：

1. 不在楼梯、走廊拐角处奔跑，以免撞伤自己或他人。

2. 雨天路滑，上下学途中注意安全，减速慢行。

家长工作：

1. 建议家长引导幼儿关注春季人们的活动以及天气的变化，普及春季传染病预防措施。

2. 建议家长和孩子一起利用废旧材料制作玩具，知道废物可以再利用。

入园活动

自主签到：值日生能用表格进行来园人数统计。

种植园地:观察池塘中小蝌蚪的生长变化情况，简单记录自己的发现。

劳动提示：值日生收拾完桌面后，将骨盘中的垃圾倒入垃圾桶，注意进行垃圾分类。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：短绳

自主材料提供：

尖桩（障碍）

呼啦圈（跳跃）

轮胎（跳跃、定位）

长绳（跳跃、攀爬）

跨栏（跨跳、钻爬）

垫子（钻爬）

观察要点：

1.锻炼跳跃能力以及节奏感。

2.尝试“两人三足”不同形式的走法，提高对体育活动的兴趣。

特色材料提供：

4号篮球每人1个，10米长 绳2个，呼啦圈2个，小垫子若干

观察要点：

1.提高运球走的能力；

2.增强手对球的控制能力，能够逐渐“手眼分离”控制球；

3.体验控制球的乐趣。

学习活动

语言：山坡哪儿去了

数学：看图列算式（分组）

美术：美丽的小区

社会：水的王国

音乐：绿色的家

下午

活动

户外运动

夹球侧行

熊和石头人

滑滑梯

贴烧饼

丢手绢

游戏活动

音乐游戏：布谷鸟

乐活农场：播种向日葵

语言游戏：中国建筑我知道

手工DIY：变废为宝

科学游戏：垃圾分分类

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：自制的花、树等装饰物、清水积木

观察倾听与指导：

1. 能用装饰物建造美观的小区。

2. 会和同伴合作搭建“美丽的家园”。

区域名称：美工区

材料提供：各种废旧材料、水粉颜料

观察倾听与指导：

1. 能用各种材料进行科技制作。（飞机、楼房等）

2. 用水粉颜料制作环保宣传画。

区域名称：科学区

材料提供：树叶、吸管、双面胶、小木棍、纸杯、橡皮筋

观察倾听与指导：

1. 会运用生活中的经验判断风向。

2. 尝试用多种材料制作风向标。

周二：图书室  周三：玩沙玩水

离园活动

1、才艺表演：我型我秀

2、个别家长晚来接时，提醒幼儿不随意离开，耐心等待。

个别化指导

提醒个别幼儿上课能遵守纪律，养成好的倾听习惯。

成效反思