第六周工作计划

主题：我们在春天里

3月21日 ——  3月25日

一周重点

1.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性。

2.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天生机勃勃的景象。

生活活动

1.运动过程中不跑不拥挤，会保护自己。

2.说话能注意控制音量。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

纸箱、纸盒、各种障碍物、绳子

特色区域材料提供：

竹竿若干；小兔胸饰若干；蘑菇图片若干；帆布山洞两个；一个兔奶奶的家

观察要点：

1.能多人合作悬空垒高纸盒。

2.能组合垒高纸盒进行跨跳游戏。

观察要点：

1.尝试跟着音乐节奏进行分合跳花竿。

2.能积极愉快地参加跳花竿活动。

学习

活动

科学：

找春天

健康：

预防感冒

语言：

桃树下的小白兔

音乐：

柳树姑娘（分组）

数学：

实物填补数(分组） 

游戏

活动

材料提供：

建构区：清水积木、辅助物、观测仪器的图片、纸、笔

阅读区：印有科学家头像及故事的图册。

观察与指导要点：

1.了解气象站的布局与各个站楼的功能，与同伴共同商量设计气象站的布局图。

2.翻看图册，知道若干古今中外伟大科学家的基本事迹。

周三  美术创意室  周五 科学发现室

下午

活动

户外

运动

贴烧饼

大风吹

平衡板、高跷、小车

送快递

羊角球、皮球、绳圈

游戏

活动

美工游戏：春天来到我们班

音乐游戏：

朋友来跳舞

建构游戏：

春天的公园

益智游戏：

小猫吃鱼

娱乐游戏：

水果蹲