第 五 周 工 作 计 划

主题： 我是小问号 

3月14日——3月18日

一周重点

1.知道科学家的职责，萌发做科学家，愿意为人类进步作出贡献的愿望。

2.了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

3.碰到困难不退缩，会想办法解决或主动请求帮助。

生活活动

1.知道出汗后及时补充水分，不贪凉。

2.盛饭时注意不将饭粒掉在地上。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

自制纸盒投射箱、纸球、沙包、流星球

特色区域材料提供：

竹竿若干；小兔胸饰若干；蘑菇图片若干；帆布山洞两个；一个兔奶奶的家

观察要点：

1.能灵活的接住与躲避对方的投掷物。

2.幼儿在一定范围追赶投掷。

观察要点：

1.尝试跟着音乐节奏进行分合跳花竿。

2.能积极愉快地参加跳花竿活动。

学习

活动

科学：我们居住的地球

语言：弟弟看天空

社会：小小发明家

美术：星月夜（分组）

数学：

比一比，算一算（分组）

游戏

活动

材料提供：

建构区：清水积木、辅助物、观测仪器的图片、纸、笔

阅读区：印有科学家头像及故事的图册。

观察与指导要点：

1.了解气象站的布局与各个站楼的功能，与同伴共同商量设计气象站的布局图。

2.翻看图册，知道若干古今中外伟大科学家的基本事迹。

周五  图书室活动

下午

活动

户外

运动

自行车、拉力器、沙包

火箭上天

滑板、风车、布圈

哈哈镜

沙包、滑板、皮球

游戏

活动

音乐游戏：为什么

体育游戏：

贴烧饼

美术游戏：我是飞机设计师

语言游戏：

大自然的话

图书室活动