第十六周工作计划

主题：童筒乐

12月13 日 ——   12月17 日

一周重点

1.通过多种途径了解筒的特征、种类和用途，知道筒与人们生活的关系。

2.探索一筒多玩的方法，提高创新能力与操作能力。

生活活动

1.能自主入厕，并将厕纸扔进厕所内的卫生桶内。 
2.能便后主动冲水、洗手，并独立将衣服整理好。

区域名称：生活化材料

特色区域：花竿

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.长绳

2.绳

材料提供：

1.长竹竿若干，小地垫若干，铃鼓，儿歌

2.花竿若干、青蛙胸饰、自制大、中、小害虫若干

观察要点：

1.能够运用全身力量进行拔河比赛，学会团结合作。

2.能够原地连续跳绳。

观察要点：

尝试跟着音乐节奏双脚并拢连续向前跳过两竿，发展跳跃能力和合作能力。

学习

活动

科学：

有趣的打气筒 

语言：

神奇的蓝色水桶

音乐：

纸筒里的猫和老鼠

美术：

动物小车

（分组）

数学：

比较粗细

（分组）

游戏

活动

材料提供：

益智区：不同大小、粗细、长短的纸筒、统计表。

美工区：纸筒创意照片，纸筒、颜料、剪刀、各种各样的辅助材料。

观察与指导要点：

1.能利用测量的工具对纸筒进行测量、对比、观察、了解纸筒的特征，并进行记录。

2.能结合纸筒的大小粗细大胆想象，并创作出与众不同的纸筒作品。

周三：美术创意室   周五：科学发现室

下午

活动

户外

运动

跷跷板、风车、布带

自行车、绳子、飞镖

花样拍球

大型攀爬区

拉力器、沙包、风火轮

游戏

活动

音乐游戏：啤酒桶波尔卡

娱乐游戏：土火龙

益智游戏：

撒花片

语言游戏：神奇的传声筒

创意DIY：

纸巾筒房子