第十周工作计划

主题：人们是怎样工作的

4月25日 —— 4月30日

一周重点

1.理解各行各业劳动对社会及人们生活均有独特的意义，会用恰当的方式表达自己的认识。

2.能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，乐于补充。

生活活动

1.乐意吃蔬菜，不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽，保持桌面干净整洁。

2.知道在厕所逗留、玩耍有危险，能安静、有序如厕。

上午活动

体

育

游

戏

场

区域名称： 投掷区

特色区域：篮球区

材料提供：

1.自制纸飞机、纸球若干

2.呼啦圈若干、长绳2条

材料提供：

篮球人手一只、活动区域图

观察要点：

1.能进行单手肩上投掷，并尝试投远。

2.能自主探索自主区材料的组合玩法。

观察要点：

能根据区域图选择适当的活动。

学习活动

数学：分类统计（分组）

美术游戏：

长大了做什么

音乐：

捏面人

社会：皮皮的梦（分组）

语言：长大了做什么

游戏活动

材料提供：

益智区：增添作业场所、工具的图标及不同的纸条、积木等
观察要点：

鼓励幼儿根据提供的作业场所、工具图标进行关系的匹配。

美术创意室（周三）科学发现室 （周五）

下午

活动

户外运动

大脚板、梅花桩、高跷

滑滑梯

飞盘、橡筋球、拉力器

木质攀登架

小蝌蚪找妈妈

游戏活动

户外探索：

快乐活农场除草

语言游戏：编谜语

益智游戏：

装水果（分组活动）

做做玩玩：造高楼

娱乐：抢椅子

家长工作

1.请家长启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎么样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的公益劳动。

2.请家长加强幼儿的生活能力的培养，带孩子一起了解各种各应的职业。