第 十九 周 工 作 计 划

主题：拥抱冬天

1月4日 —— 1月7日

一周重点

1.感受文学作品的优美，学习用多种方法表现自己多冬天的认识。

2.积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，克服困难，坚持锻炼，增强体质。。

生活活动

1、吃点心时，能保持桌面地面的干净整洁。

2、值日生能为同伴认真做好服务工作，为班集体做力所能及的事情。

上午活动

体

育

游

戏

场

区域名称：生活化材料

特色区域：花竿

材料提供：

1.绳圈、眼罩、纸球

2.一米左右的绳子

材料提供：

1.长竹竿若干，小地垫若干，铃鼓，儿歌

2.花竿若干、青蛙胸饰、自制大、中、小害虫若干

观察要点：

1.在同伴的提醒下，能够避开地雷。

2.练习提高相互控制对方的能力。

观察要点：

尝试跟着音乐节奏双脚并拢连续向前跳过两竿，发展跳跃能力和合作能力。

学习

活动

“元旦”放假

社会：

冬天来到了

数学：

找规律（分组）

游戏

活动

材料提供：

建构区：城堡的图片、碳化积木、清水积木、纸盒等；

阅读区：可擦画板、幼儿图书、春节装饰用品画笔。

观察要点：

1.合作完成联排建筑的搭建，有立体造型；

2.在合作游戏中共同探究，体验发现的乐趣。

周五 图书室活动

下午

活动

户外

运动

我是小勇士

转身接物

高跷、彩圈

篮球乐

游戏

活动

科学游戏：

动物怎么过冬

观察游戏：

冬天来到了

音乐游戏：

铃儿响叮当

图书室活动