第十六周工作计划

主题：再见了，幼儿园

6月7日 ——6月13日

一周重点

1. 回忆自己在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐。

2. 分享在幼儿园快乐的回忆，珍惜在幼儿园的三年好时光，

生活活动

1. 能继续遵守幼儿园的规则，有一定的持久性。

2. 鼓励个别幼儿能控制好自己的行为，为自己顺利进入小学打好基础。

上午活动

体

育

游

戏

场

区域名称：跑跳区 平衡区 投掷区 钻爬区

特色区域：篮球

材料提供：

1. 画有四种不同形状格子房子的场地一块、录音机、磁带、小红旗一面。短绳子、大小不一垫子、沙袋。

2.彩色短绳、木桩、纸棒、沙包、竹梯、轮胎、小路。

3.安吉梯、呼啦圈、沙包、桌子、地垫、箩筐、溜溜布。

4.奶粉罐若干、塑料瓶若干、皮球。

材料提供：篮球、篮球框、呼啦圈、皮搋子

观察要点：

1.学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部

力量。

2.在游戏中有良好的动作协调性、灵敏性。

观察要点：能及时抵达目标处投篮，动作连贯。

学习活动

语言：我要做小学生了

美工：上小学后，我想……

数学：数积木

歌曲：毕业歌

社会：快乐的端午节

游戏活动

材料提供：

生活区：提供小书包和各类学习用品。

益智区：幼儿课间活动内容（跑跳追打游戏的图标）。

观察要点：

1. 学习整理书包里的物品摆放整齐。

2. 能辨别课间适宜玩什么游戏，了解小学生的课间游戏。

（周三美创室 周五科发室）

下午

活动

户外运动

拉力器、皮球、跷跷板

球球乐

滑板、尾巴、布带

沙包乐

滑滑梯

游戏活动

户外体验：种植乐

益智游戏：量一量

音乐游戏：小卓玛上学

娱乐：水笔搭搭乐

劳动：我的书包

家长工作

1. 请家长适当调整幼儿在家的作息时间，减少双休日的午睡时间。 

2. 鼓励家长和孩子一起回忆在园的三年美好时光，并激发幼儿成为小学生的愿望。

3. 提醒个别小朋友以小学生的标准严格要求自己。

反思与调整