第二周工作计划

主题：我是大班哥哥姐姐

9月7日 ——  9月11日

一周重点

知道自己是大班的哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，产生做哥哥姐姐的自豪感。

2、热爱劳动，会做好值日生工作。

生活活动

1、每天早晨入园后能主动将自己的小椅子擦干净。

2、能根据值日生安排做好每天的值日生工作。

材料提供：

材料提供：

1．绳网上拴些小铃、小椅子四张、沙袋、2.乌龟头饰、垫子

材料提供：

花竿、儿歌

观察要点：

1.尝试双肘弯曲向前匍匐爬行，逐步掌握匍匐爬的基本动作。

2.提高身体动作的协调性及自控能力

观察要点：

1. 能听音乐节奏四人合作跳花竿，动作协调。

2.活动中会主动增减衣服，会主动休息

学习活动

科学：

有趣的标志

美术：

我来设计标记

数学：

分一分

语言：

小鼹鼠过生日

音乐：

熊和小孩

游戏活动

材料提供：

益智区：材料提供：1～10的数字卡片若干、符号“＜、＞、＝”若干

生活区：提供小簸箕、小扫帚、纸盒等工具。

观察要点：

1. 会比较数字的大小，正确使用符号“＜、＞、＝”。

2、练习将小玩具、纸屑等物扫入小簸箕或纸盒内。

下午

活动

户外运动

集体游戏：送快递

分散游戏：羊角球、皮球

集体游戏：

熊和石头人

分散游戏：平衡板、高跷

集体游戏：贴烧饼

游戏活动

音乐游戏：

值日生

益智：

我和大大小小

美工：

给弟弟妹妹做礼物

学做新操

综合：

我找到的标志

家长工作

1.每天按园部要求的错峰时间接送孩子，并站在指定的位置接送孩子。

2.给幼儿讲述小时候的故事，参与“成长的故事”记录活动，写出每个幼儿成长的故事，大家一起分享。

3.利用节假日和散步的机会，引导孩子认识周边生活中标志，为自己的家设计制作各种各样的标志。

反思与调整