第六周工作计划

主题：我们在春天里

3月  29 日 —— 4月 2日

一周重点

1.在主动参与活动中感知春季气温、人们活动、生物生长的变化，会用各种方式表现对春天的认识和喜爱。

2.会细致地观察和记录动植物生长过程中的变化。

生活活动

1.了解春季流感的危害，知道要多吃蔬果多饮水，增加户外运动量。

2.会保管好自己的物品，会放在固定的地方。

上午活动

体

育

游

戏

场

区域名称： 投掷区

特色区域：篮球区

材料提供：

1.自制纸飞机、纸球若干

2.呼啦圈若干、长绳2条

材料提供：

篮球人手一只、活动区域图

观察要点：

1.能进行单手肩上投掷，并尝试投远。

2.能自主探索自主区材料的组合玩法。

观察要点：

能根据区域图选择适当的活动。

学习活动

语言：春天的秘密

美工:风筝(分组教学）

社会：远足

数学：测量远近（分组教学）

音乐游戏：

花之舞

游戏活动

材料提供：

美工区：增添彩色纸、诗歌《春天》图标、胶水、卡纸等。

生活区：提供毛线、棉线等

观察要点：

1.朗诵儿歌、仿编诗歌，并尝试将仿编的诗歌内容自画成图标，制作成诗歌卡，朗读。

2.引导幼儿尝试用交叉打结的方法编织捕捉昆虫的网。

美术创意室（周三）科学发现室 （周五）

下午

活动

户外运动

跳袋、皮筋球、呼啦圈、

丛林野战军

皮球、短绳、

高跷

滑滑梯

划船

游戏活动

实践活动：

学做观察记录

表演游戏：小桃仁

劳动：挖野菜

娱乐游戏：猫和老鼠

语言游戏：春天的秘密

家长工作

1.请家长有意识地引导孩子观察春季自然界的动植物以及天气的变化，和孩子一起进行移栽种植、饲养小蝌蚪和蚕等。

2.请家长加强幼儿的生活处理能力的培养，为春游活动做好准备。

反思与调整