第三周工作计划

主题名称：小问号

本周工作重点

生活活动：

1.能在音乐的指引下，自觉切换各个生活环节。

2.能有条理地收归自己的物品，玩好玩具及时放进柜子里。

安全工作：

1.了解一些雨雪天安全知识，及时防滑防冻。

2.不在盥洗室里的台阶上跳上跳下楼梯，以防磕倒。

家长工作：

1.请家长协助知道幼儿发现生活中的科学现象，鼓励幼儿提问，并耐心解答问题。

2.请家长及时关注季节变化、气候影响与幼儿身体保健的关系，引导幼儿学习自我保护的方法，避免着凉生病。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：

课程推进：课程推进：第一周重点：通过活动知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了，对小学生活有初步的了解，并充满向往。第二周重点：了解一些具有特殊功能的书，知道其名称和用途。本周周重点：积极主动地参加“小问号”活动，增强求知欲与好奇心。

入园活动

自主签到：“小小气象员”，关注天气的变化。记录当天的天气变化及温度，及时增减衣物。

种植园地：与同伴共同商讨种植园地的种植规划，设计规划图，收集所需材料。

劳动提示：明确值日生一天的工作，互相帮助，规范有序不争抢。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供：4号篮球若干，雪糕桶若干，呼啦圈2个

观察重点：

1.掌握原地运双球和行进间绕障碍单手运球的方法。

2.发展左右手协调和手眼协调，辅助全脑开发。

材料提供（特色）：

皮老虎、桌子、梅花桩、呼啦圈、平衡木、绳子

观察重点：

1. 能连续双脚跳跃皮老虎障碍。

2.跳跃时能与前面幼儿保持距离，不拥挤。

学习活动

语言：我班有个小问号

社会：信的旅行

科学：多变的天气

音乐：为什么（分组）

数学：二等分和四等分（分组）

下午

活动

户外运动

老狼老狼几点了

平衡木、高跷、轮胎

高低小矮人

长绳、短绳、绳圈

木制器械

游戏活动

娱乐游戏：不倒翁

益智游戏：一周有7天

体育游戏：仿生运动会

乐活农场：

清“塘”

创意DIY：送给妈妈的“爱”

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：各种形状的积木、辅助物、纸、笔、图书馆内部图片

观察倾听与指导：

1.引导幼儿用积木创造、搭建自己心中的“多功能图书馆”。

2.能与同伴共同商量、设计“多功能图书馆”的布局图，按照布局图共同搭建图书馆。

3.能用一定的标志、标记,丰富多功能图书馆的楼层。

离园活动

1.小游戏：安全小故事、 节奏练习、手指游戏  “小问号”。

2.关注明天的天气情况，提醒幼儿能根据气候的变化增减衣物。

3.与个别家长沟通，了解其身体状况，以及幼儿园需要配合和关注的地方，希尽早恢复健康，进入正常的生活与学习。