第 九 周 工 作 计 划

主题：人们怎样工作

4月19日 ——  4月23日

一周重点

1.感受各行各业劳动与人们生活的关系，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

2.探索谜语与儿歌的区别，积极参加编谜、猜谜活动。

生活活动

1.会控制自己的音量，保护自己的嗓子。

2.养成正确洗手的习惯。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

短竹梯若干、轮胎、长凳、钻圈、跨栏、箱子

材料提供：

双根筋若干、小铃、长短橡皮筋

观察要点：

1.钻时身体尽量往下，不能撞倒“山洞”和“拱桥”。

2.自由结伴成2人一组合作玩游戏。

观察要点：

1.自主探索双脚脚背勾跳皮筋成三角形。

2.能积极尝试两人合作尝试几种方法的组合跳

雨天：桌子、椅子、地垫、纸筒、沙包、火箭

学习活动

社会：城市美容师

语言：编谜语

数学：

认识人民币（分组活动）

 音乐：

小海军（分组活动）

美术：大师画牛

游戏活动

材料提供：

1.建构区：提供各种材料。

2.语言区：提供胶水、双面胶、透明胶、剪刀等材料。

观察要点：

1.能搭建不同风格的房屋。

2.尝试修补班级内破损的图书。

下午

活动

户外运动

好玩的绳子

羊角球、皮球

跳彩圈

篮球乐

游戏活动

巧手DIY：服装设计师

娱乐游戏：

小小消防员

角色游戏：

铅笔不能咬

图书室活动

益智游戏：

买东西