第 四 周 工 作 计 划

主题： 我是小问号  

3月7日 ——  3月11日

一周重点

1. 在感受故事、操作实验中尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人。

2.体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

生活活动

1.能尽快适应调整后的区域活动，积极开展自主游戏。

2.能按类归放游戏材料，摆放整齐。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

垫子，纸板，大型盒子，山洞，轮胎

泡沫地垫若干

材料提供：

高低皮筋，自由组合橡皮筋

观察要点：

1.提醒孩子匍匐爬和侧身的动作要协调。

2.自由拼接地垫后玩爬行游戏。

观察要点：

尝试两人合作点跳皮筋

学习活动

社会：

工具用处大

语言：

科学家的故事

数学：

打保龄球（分组）

音乐：

朋友来跳舞

科学：

磁铁的秘密（分组）

游戏活动

材料提供：

科学区：平面镜、凹凸镜、放大镜、白纸等材料。

阅读区：《十万个为什么》图书。

观察要点：

1.利用各种材料自主探索光的折射与反射，对镜面成像的现象感兴趣。

2.观看图书、通过了解课堂外的知识，激发探索科学的欲望。

下午

活动

户外运动

拉力弹跳球、沙包、

滑滑梯

海绵球、滑板、绳子

熊和石头人

圈器、滑板、皮球

游戏活动

美术欣赏：

奔马图

益智：

裁花布：

娱乐：

遥控机器人

探索：

我的影子朋友

语言游戏：

鲁班的故事