第八周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天生机勃勃的景象。

2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

生活活动：打喷嚏时用手捂着，不对着别人打。

安全工作：遇到突发事件时，能镇定并选择安全地带逃离。

家长工作：鼓励家长和幼儿共同收集春天的蔬菜或野菜并带到幼儿园，贴上标签放置在自然角，让幼儿观察、认识。

入园活动

自主签到：学会正确书写时间。

种植园地：能分组观察种植园地百合的生长情况，并做好记录。

劳动提示：能主动用毛巾擦拭自己的学习柜。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

绳子、呼啦圈、障碍

观察要点：能两人合作跳绳。

主材：篮球

辅材：绳子、轮胎、飞盘

观察要点：

能在障碍物上进行拍球。

学习

活动

本周主题线索：动植物的秘密

科学：荠菜和马兰头

社会：在春天里长高

美术：创意花草纸（分组）

语言：毛毛虫的日记

清明放假

下午

活动

户外

运动

贴烧饼

塑料凳、沙包、长绳

滑滑梯

滑板、小推车、跨栏

游戏

活动

讨论：春天的天气

户外观察：测量麦苗

益智：实物填补数

安全：假期安全

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：纸浆、自然材料、白乳胶、造纸工具

观察倾听与指导：能用造纸工具、自然材料进行花草纸的创意制作，表达对春天的感受。

区域名称：科学区

材料提供：植物种子、棉花、小盆

观察倾听与指导：尝试利用这些工具做种子发芽实验，观察并记录种子的变化过程。

区域名称：语言区

材料提供：二十四节气相关绘本、勾线笔、纸

观察倾听与指导：通过对绘本画面的观察，尝试将二十四节气图卡与相应的习俗匹配。

离园活动

古诗《清明》，提醒幼儿离园时与同伴、老师说再见。

个别化指导

与徐诺家长沟通交流近期情况，加强行为习惯的培养。

成效反思