第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 探究、发现春天万物生长的奥秘，初步了解自然与人们生活的密切关系，尊重并珍惜生命，亲近自然，保护环境。

2. 对自己感兴趣的问题能进行持续探究，运用多种方式发现并了解季节变化。

安全工作：不在教室内、廊道空间狭窄的地方奔跑。

生活活动：能根据自己的饭量自主盛饭，不将米粒掉在外面。

家长工作：鼓励家长和幼儿共同收集春季的蔬菜或野菜并带到幼儿园，贴上标签，让幼儿观察、认识。

入园活动

自主签到：能根据座钟正确填写日期、到园时间、签署自己的名字。

种植园地：定期观察百合的生长情况，并做好记录。

劳动提示：午餐后，值日生用湿抹布将桌面收归干净，培养集体责任意识。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

绳子、长凳、呼啦圈

观察要点：

能与同伴合作跳绳。

主材：篮球

辅材：绳子、轮胎、飞盘

观察要点：

能在障碍物上进行拍球。

学习活动

本周主题线索：春天的天气

科学：找春天（分组）

音乐：柳树姑娘

数学：气温的变化

美术：写生春天（分组）

语言：桃树下的小白兔

下午

活动

户外运动

自行车、纸筒、飞盘

切西瓜

大型器械

呼啦圈、尾巴、飞盘

勇者大冲关

游戏活动

讨论：花草树木的变化

科学游戏：制作风向标

创意DIY:春天来到我们班

户外观察：百合的变化

健康：预防感冒

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：积木、自制花草、装饰物、胶粒等

观察倾听与指导：用装饰的方法搭建小亭子的屋顶，并能用辅助物装饰。

区域名称：美工区

材料提供：彩泥、皱纹纸、树枝、颜料、胶水、彩笔

观察倾听与指导：能用多种材料制作春天的花、树

区域名称：益智区

材料提供：温度计、记录纸

观察倾听与指导：能连续观察、记录气象情况，了解春季气温变化的规律。

周一：玩沙玩水   周五：科发室

离园活动

幼儿分享：交流发现春天植物、动物、天气、衣着等变化。

个别化指导

提醒个别幼儿学习活动时，保持正确的坐姿。

成效反思