第一、二周计划

本周工作重点

教学重点：

1. 感受与欣赏建筑的艺术美，探究建筑的秘密，发现建筑的结构、功能及其与生活的关系。

2.喜欢和他人讨论、分享与非遗泥人相关的话题，能够通过多种途径获取信息、解决问题。

生活活动：快乐进餐，保持“三净”，不浪费粮食。

安全工作：知道游戏时不做危险动作，能与同伴友好相处，学会自我保护。

家长工作：请家长帮助幼儿收集关于泥人的作品、图片等，可利用假期进行打卡。

入园活动

自主签到：能用垒高的方式进行签到。

种植园地：观察教室内植物在假期后的生长情况并进行一些养护措施，

劳动提示：起床后，能与同伴合作把桌子放在指定位置。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：长绳、短绳

观察要点：

能熟练地连续跳绳。

主材：泡沫地垫

辅材：椅子、垫子、橡皮筋、拱形门、沙包、纸箱

观察要点：能双手撑地爬过垫子。

学习活动

本周主题线索：

开学第一课：福娃迎新春

语言：我喜欢的建筑

科学：寻找：“建筑之最”

社会：中国建筑我知道

数学：铺地板

语言：房子的故事

美术：家乡的桥

下午

活动

户外运动

两人抛接球

飞盘、纸球、纸筒

贴烧饼

沙包、轮胎、跳跳鼠

小推车、障碍筒、斜坡

老狼老狼几点了

弹力球、弹力板

游戏活动

讨论：开学啦

建构游戏：仿蚁穴建筑

安全：交通安全

益智游戏：“环游中国”旅行棋

健康：明亮的眼睛

美术游戏：纸艺立体长城

讨论：我的新家和老家

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：单元砖、空心砖等基础建构材料、纸杯、牛奶罐等生活材料

观察倾听与指导：尝试用各种不同的游戏材料进行建构，探索建构更高建筑的方法。

区域名称：美工区

材料提供：立体绘本、长城实景图、长城结构标注的图片

观察倾听与指导：尝试运用画、剪、折等方法，探索将平面长城立体化的方法。

区域名称：科学区

材料提供：各种鲁班锁及拆解、装合步骤图

观察倾听与指导：愿意尝试、体验不同鲁班锁的开、合方法，感受古代人民建筑思维的巧妙。

离园活动

小游戏：右手右脚在哪里？提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

与个别家长交流幼儿新学期在园生活及活动情况。

成效反思