第十四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道小车在路上行驶需要驾照和车牌号，有一定的生活经验。

2.尝试用设计等多种方式来进行探究，发展想象力。

生活活动：午睡时自己脱裤子，并叠放整齐放入柜子中。

安全工作：知道户外活动中要注意安全，游戏时不做危险的动作，学会保护自己。

家长工作：利用多种途径带幼儿了解、学习驾考内容。

入园活动

自主签到：签到时能关注日期、时间。

种植园地：观察乐活农场中植物的生长情况，会测量植物的高度并作简单记录。

劳动提示：来园后能

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：长绳、音乐、铃鼓

观察要点：能跟随铃鼓节奏跳绳。

特色材料提供：泡沫地垫

自主材料提供：椅子、垫子、橡皮筋、拱形门、沙包、纸箱

观察要点：能用多种方式爬过垫子。

学习活动

本周主题线索：驾考进行时

活动一：驾考项目

活动二：车技大PK

活动三：设计驾照

活动四：小小洗车行

活动五：模拟驾考

下午

活动

户外运动

皮球、障碍、塑料凳

炒黄豆

大型器械

跳袋、平衡车、滑板

贴烧饼

游戏活动

游戏一：驾考体检

游戏二：倒车入库

游戏三：搭建考场

游戏四：寻找考试场地

游戏五：我的骑行故事

区域创设

区域名称：益智区

材料提供：自行车配件

观察倾听与指导：引导幼儿组装自行车零件，促进展观察能力与动手能力。

区域名称：建构区

材料提供：雪花片、蝴蝶车、二轮滑板车、单轮滑板车图片

观察倾听与指导：运用交叉、整体连接等多种建构技能，表现各种造型的小车。

区域名称：美工区

材料提供：颜料、黏土纸、勾线笔

观察倾听与指导：指导幼儿整理并修补破损的图书。

离园活动

讨论与分享：我的骑行体验，提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

与个别家长沟通幼儿坐姿问题，提醒家长多关注。

成效反思