第十二周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.学习球类和绳类动作，增强身体的协调性和灵敏性。

2.学习用说唱的方式来表现歌曲的情感，并能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。

生活活动：能够根据自身的冷热情况，自主穿脱衣服。

安全工作：不带与上幼儿园无关的物品来园。

家长工作：利用节假日和休息时间带孩子进行户外锻炼，如：登山、打羽毛球等健身项目，增强孩子对运动健身的兴趣，养成良好的健身习惯。

入园活动

自主签到：签到时能关注日期、时间。

种植园地：定期观察自然角植物的生长变化。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：长绳、轮胎、滑板

观察要点：能尝试跳长绳

特色材料提供：小车

自主材料提供：跨栏、轮胎、障碍筒、木板、

观察要点：能按路线平稳骑行，保持身体平衡。

学习活动

本周主题线索：运动的好处

活动一：各种各样的健身项目

活动二：健身运动中的自我保护

活动三：毛毛和涛涛

活动四：蹦蹦跳跳身体好

活动五：我们爱健身

下午

活动

户外运动

贴烧饼

垫子、沙包、纸球

大型器械

网小鱼

呼啦圈、飞盘、尾巴

游戏活动

游戏一：我们爱跳绳

游戏二：动脑筋不慌张

游戏三：运动后的身体变化

游戏四：有趣的沙包

游戏五：虫虫运动大会

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：可乐瓶、绳子、PP管等材料

观察倾听与指导：鼓励幼儿运用多种材料自己制作运动器械。

区域名称：建构区

材料提供：清水积木、纸盒、易拉罐等废旧材料、各体育中心图片

观察倾听与指导：引导幼儿运用多种建构材料，与同伴制定搭建计划，创造性地表现所设计的体育中心造型。

区域名称：益智区

材料提供：七巧板及纯色底板

观察倾听与指导：引导幼儿拼出人物和动物等各种造型。

周三：艺美乐园     周四：图书室

离园活动

复习《健康歌》，提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

针对班级。

成效反思