第十周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道板栗的生长环境，了解板栗的基本特征。

2.通过绘画、品尝等活动，进一步感知板栗的特点和用途。

生活活动：起床后会整理自己的床铺。

安全工作：运动过程中学会等待，遵守规则，不推挤。

家长工作：家长和幼儿共同搜集板栗带至幼儿园，布置在各个区角供幼儿探索，感受秋天丰收的喜悦。

入园活动

自主签到：能找到自己的名字进行签到。

种植园地：观察植物的生长情况。

劳动提示：午餐后，值日生用抹布将桌面、地面收归干净，有为集体服务三责任意识。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

短绳、呼啦圈、障碍

观察要点：

愿意尝试花样跳绳。

主要材料提供：小车

自主材料提供：绳子、障碍桶、飞盘、斜坡、纸筒、罐子

观察要点：

能沿一定的路线骑行，动作协调。

学习活动

主题线索：秋天的果实

活动一：栗子的生长过程

活动二：按数取板栗（分组）

活动三：板栗大变身

活动四：高大的栗子树下

活动五：糖炒栗子（分组）

下午

活动

户外运动

贴烧饼

摘果子

弹力球、弹力板、跨栏

大型器械

钻圈、小车、皮球

游戏活动

游戏一：怎么剥板栗

游戏二：板栗可以做什么

游戏三：栗子的结构

游戏四：如果板栗有洞洞

游戏五：

栗子大丰收

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：栗子、木块、松果、核桃、活动眼珠、水彩笔

观察倾听与指导：能把多种材料组合进行创意制作。

区域名称：科学区

材料提供：瓜子、开心果、松子、核桃、核桃、栗子等硬壳类干果、核桃夹、瓜子开壳器等工具

观察倾听与指导：能用自己喜欢的方法打开干过品尝，体会工具的便利。

区域名称：语言区

材料提供：关于秋天的各类回本，彩铅、纸

观察倾听与指导：认真专注地阅读，拓展关于秋天和果实生长的经验。

周一：艺美乐园  周四：图书室

离园活动

复习歌曲《秋天多么美》幼儿整理活动。

个别化指导

 与个别家长沟通孩子进步的地方。

成效反思