第三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要相互尊重，团结友爱。

2.能积极主动的参加劳动，做事有条理并注重成效。

生活活动：能有序排队，根据需要自主盛饭。

安全工作：在教室里不乱跑，学会保护自己。

家长工作：

1. 鼓励家长多带幼儿了解有关中国不同地区的文化与习俗，会多种方式表达自己对中国的了解和感受。

2.家长和幼儿一起收集祖国各地的图片。

入园活动

自主签到：尝试用搭建的高楼的方式进行记录。

种植园地：幼儿讨论、商议种植园地改造。

劳动提示：运动结束后能协助老师将材料进行归放。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：体操垫

自主材料提供：

竹梯、轮胎、弹跳球

观察要点：

1.幼儿能否形成初步的合作意识，乐意和同伴共同游戏。

2.能够在游戏中发现更多的玩法。

特色材料提供：

篮球两人一个、呼啦圈

观察要点：

能够和同伴合作传接球。

学习活动

主题线索：中国有多大

数学：各地娃娃到北京（分组）

社会：首都北京

语言：我们的祖国真美

音乐：国旗红红的哩(分组）

美术：我们的中国地图

下午

活动

户外运动

沙包、飞盘、尾巴

跳绳

呼啦圈、纸筒、长椅

大型器械

轮胎、地垫、沙包

游戏活动

建构游戏：天安门

体育游戏：背篓投球

音乐游戏：大中国

安全：不到人多拥挤的地方

语言游戏：小鼹鼠过生日

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：提供印好的民族娃娃图案和水彩笔。

观察倾听与指导：引导幼儿在印好的民族娃娃上面涂色，也可以自己设计服饰。

区域名称：益智区

材料提供：五子棋，提供一套围棋

观察倾听与指导：幼儿两人一组对战，看看谁会胜出。

区域名称：科学区

材料提供：大鼓、鼓槌、少许黄豆、小玩具或废纸屑

观察倾听与指导：幼儿用手或鼓槌敲打鼓面，感受声音与震动的关系。

周一：玩沙玩水  周五：科学发现室

离园活动

故事分享交流

个别化指导

对孟轩乐上课随意走下来的行为与家长进行沟通。

成效反思