第一周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，产生做哥哥姐姐的自豪感。

2.知道祖国是一个地大物博、高速发展的国家，认识能代表祖国的明显标志以及文化记号，感受奥运健将带来的力量。

生活活动：

认识自己的新教室，能独立进入教室，会主动与人打招呼。

安全工作：

会正确上下楼梯，不在楼梯上打闹。

家长工作：

1. 请家长协助幼儿做好开学前各项物品的准备，并调整作息时间，结合升班契机，鼓励幼儿在各方面对自己提出新的要求，激发幼儿的上进心。

2. 请家长带领幼儿在周围环境、日常生活中寻找各种各样的标志，探讨标志的作用。

入园活动

自主签到：

能找到自己的名字并根据主题进行签到。

种植园地：

能与同伴合作，共同清理种植园地的杂草。

劳动提示：

认识自己的柜子，能独立整理自己的抽屉和物品柜。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：纸筒

自主材料提供：纸球、沙包、障碍

观察要点：能探索纸筒与其他材料的游戏，感受成功的快乐。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：障碍桶、平衡板

观察要点：能一边拍球一边绕障障碍，提高控球能力和手眼协调能力。

学习活动

主题线索：中国有多美

开学第一课：团队力量大

数学：奥运会学统计（分组）

社会：我的祖国

语言：我们的祖国真大

美术：我们的中国地图（分组）

下午

活动

户外运动

夺红旗

小推车、纸箱、障碍

运送炸弹

沙包、布绳、飞盘

跳绳

游戏活动

分享会：规则大家谈

娱乐游戏：你抛我接

益智游戏：奖牌知多少

表演游戏：新疆舞

语言游戏：我喜欢的诗词

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：有关中国传统节日的绘本

观察倾听与指导：清楚、连贯地表达自己的阅读感受与获得，愿意用图画和符号等记录自己阅读获得的经验。

区域名称：建构区

材料提供：积木、插塑、纸杯等

观察倾听与指导：能与同伴分工、合作，商讨、制定当日建构计划，并创作出建构作品。

区域名称：美工区

材料提供：黏土、纸绳等

观察倾听与指导：了解中国地图的构造和分布，并能按照形状用黏土表现出来。

离园活动

手指游戏《手指变变变》

提醒幼儿离园时与同伴、老师说再见。

个别化指导

帮助张言乐、汤庆赟小朋友熟悉陌生的环境，尽快融入班集体。

成效反思