第十四周计划
主题名称:动植物王国的奥秘 |
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本周工作重点
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生活活动:
安全工作: 1.不要接近小动物,以免被动物抓伤。 家长工作: |
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主题进展及推进 |
课程进展(思维导图):乐活农场改造记 课程推进:大四班班牌设计 商讨呈现方式——设计造型——选择制作材料——进行班牌制作——装饰班牌——悬挂班牌 |
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入园活动 |
自主签到:进入12月份,天气比较寒冷,本周我们将在签到时增加如何给动物保暖的探讨,让幼儿画下自己想到的好方法。 种植园地:天气已经进入寒冬状态,请幼儿将种植区中不耐寒的植物移至到阳台有充足阳光的地方,并将植物的每天浇水量和周次进行重新标识,帮助不耐寒植物顺利过冬。 劳动提示:在清洗劳动工具的时候,请幼儿将衣袖卷起来,以防衣袖被打湿,同时也请保育员提供适宜的温水进行清洗。 |
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上午活 动 |
体 育 游 戏 场 |
材料提供:短绳、障碍物、纸箱、地垫、飞盘、呼啦圈 观察要点: 1.尝试“两人三足”不同形式的走法,提高对体育活动的兴趣。 2.通过游戏,发展下肢力量,提高动作的协调性与平衡性。 |
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材料提供(特色):4号篮球若干,积木若干,雪糕筒若干,篮子4 个。 观察重点: 手握积木行过间单手运球,到达指定位置后边运球边投积木。 |
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学习活动 |
社会:幼儿园的植物 |
科学:神奇的植物世界(分组) |
语言:梧桐树寄信 |
美术:美丽的插花(分组) |
数学:比一比 |
下午 活动 |
户外运动 |
轮胎、呼啦圈、跳跳鼠 |
快速往返接力运球 |
大型器械活动 |
百发百中 |
运粮食 |
游戏活动 |
建构游戏:动物园 |
娱乐游戏: 蜈蚣行 |
创意手工:动物拼图 |
图书室:动物故事会 |
劳动实践:我的柜子 |
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区域创设
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区域名称:科学区 材料提供及调整: 材料提供:玻璃瓶、白醋、小苏打、豆豆、操作步骤图 调整与新增:带刻度的量杯、记录表。 观察倾听与指导: 1.会根据操作步骤图进行实验,观察小苏打和白醋发生的化学反应。 2.初步探索物体在气泡中沉浮的原理,乐意与同伴交流分享自己的猜测与发现。 周二:艺美乐园 |
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离园活动
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1.五分钟安全教育。(上下楼梯、食品安全、来离园接送、异物堵塞、上下学路上)。 |
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反思调整 (本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等) |
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