第 二 周 工 作 计 划

主题：小问号

2月13日 ——  2月17日

一周重点

1. 了解各种书的名称和用途，知道要爱护图书，喜欢和同伴分享书籍，并愿意为弟弟妹妹讲故事。
2. 知道在学习的道路上会遇到很多困难，能正确对待困难。

生活活动

1.运动过程中不跑不拥挤，会保护自己。

2.说话能注意控制音量。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.拱门、高低不同的椅子、长凳

2.布飞盘、小沙袋、桌子、地垫

材料提供：

三角橡皮筋、音乐《小皮球》

观察要点：

1.学习匍匐爬的动作，掌握匍匐爬的要领。

2.尝试选用不同的爬法进行钻爬活动。

观察要点：

小组合作尝试单脚前后绕筋跳皮筋，同伴之间互相配合好。

学习活动

社会：了解小学生的生活

语言：

小猫钓鱼

数学：

一周有七天(分组活动）  

 音乐：

挪威舞曲（分组活动）

美术：

绘画纪录

游戏活动

材料提供：

1. 建构区：提供各种建构材料。
2. 益智区：提供画有不同物品数量的图片。

观察要点：

1.引导幼儿用积木创造、搭建自己心中的“多功能图书馆”。

2.引导幼儿根据物品数量写出相应的数字，组成电话号码。

(专用室)周二上午: 艺美乐园

下午

活动

户外运动

平衡板、高跷

送快递

羊角球、皮球

贴烧饼

篮球乐

游戏活动

巧手DIY：

小书签

益智游戏：

有趣的数字

参观种植园

图书室活动

娱乐游戏：

花样鞭炮