第七周计划

主题名称：遇见春天

本周工作重点

教学重点：

1.积极参加春嬉各种活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。

2.会细致观察、了解动植物生长过程中的变化，会用图画、表格等方式做观察记录。

生活活动：

1.用正确的方式进行赏花，以防花粉过敏。

2. 吃完点心后会将包装袋自行丢到垃圾桶里。

安全工作：

1.运动过程中不推挤、学会等待，有自我保护意识。

2.在教室里不大声喧哗，避免声道受伤

家长工作：

1.请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动及天气的变化，普及春季传染病的预防措施等。

2. 鼓励家长和幼儿共同收集春季的蔬菜或野菜并带到幼儿园，贴上标签放置在自然角，让幼儿观察、认识。

入园活动

自主签到：观察园内植物的生长情况将变化记录下来。

种植园地：对小鸡跑道进行整修，避免铁丝尖头刮伤小鸡。

劳动提示：提醒幼儿爱护劳动工具，轻拿轻放。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：长短绳

自主材料提供：

小方凳（跳）

矮方凳椅子（障碍）

不同高度的橡皮筋（手臂挥动）

小铃铛（障碍）

瓶子（障碍）

体操棒（挥动）

彩圈（跳跃）

观察要点：

1. 练习不同跳的能力，增强身体的平衡性。

提升合作意识以及克服困难的勇气。

特色材料提供：

4号篮球

自主材料提供：

平衡木、雪糕筒若干

观察要点：

1.复习高低运球的方法。

2.体验携物走平衡木的身体感觉，发展平衡能力和身体灵敏能力。

3.遵守游戏规则，感受不同运球方式带来的乐趣。

学习活动

社会：小小记录员

音乐欣赏：春天在哪里（分组）

语言：春天的秘密

科学：我们爱种植（分组）

下午

活动

户外运动

大型器械运动

拉力器、沙包、跳跳鼠

贴烧饼

长凳行运球

游戏活动

集体舞：

花之舞

科发室：我的影子朋友

手工DIY：

风筝

体育游戏：春种忙

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：各种自然材料、作画工具

观察倾听度计与指导：

能用多种工具、自然材料进行创意制作，表达对春天的感受。

区域名称：科学区

材料提供：蜻蜓和蝴蝶的标本、放大镜等，

观察倾听与指导：

1. 能通过多种多种方式获取有关昆虫的相关知识，能用胶连贯清晰的语言进行交流。
2. 用放大镜细致地观察昆虫标本,发现其外部特征并进行记录。

区域名称：自主游戏区

材料提供：小舞台、纱巾、报纸、塑料薄膜等材料，

观察倾听与指导：

1. 能选择自己喜欢的材料进行装饰，扮演昆虫，进行表演。
2. 尝试结合故事《昆虫大集合》情景进行角色表演。

周四：玩水玩沙

离园活动

1.讨论与分享：幼儿园春天的变化

2.手指游戏：五只猴子蹦蹦跳、种南瓜。

个别化指导

督促陈彦之、邬佳诺小朋友做事要有时间概念，不能一边做事一边聊天。

成效反思