第五周计划

主题名称：我是小问号

本周工作重点

教学重点：

1.能大胆提问，通过多种渠道，积极寻找可能的答案，感受探究以及与同伴合作的乐趣，在活动中不断提升科学修养。

2.了解春分的自然特征，感知春分时节天气回暖带给生活的变化。

生活活动：

1.进餐时保持桌面和地面的干净，纸巾擦过放入垃圾桶。

2.春分时节早晚温差较大，幼儿能根据气温变化穿脱外套。

安全工作：

1.提醒不购买萝卜刀、鼻吸、圆柱笔刀等物品，更不能带进幼儿园。

2.开关学具柜和抽屉时注意动作轻一些，小心手指被夹住。

家长工作：

1.家长陪伴幼儿一起自制一些科学类小玩具，如不倒翁、指南针等。

2.家长陪伴幼儿去户外踏青，观察春分节气不同的自然景观。

入园活动

自主签到：幼儿可以收集生活中的问题，将其记录到签到本上

种植园地：观察种植园地里百合发芽的情况，增加一些措施加快发芽的速度。

劳动提示：

1.小组值日生能提醒组员共同保持小组清洁卫生。

2.劳动工具使用完成后清洗干净并及时放回原处。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：背心

自主材料提供：

曲奇罐（跳、跑）

娃娃（投掷）

荷花头饰（跳跃）

炸弹（投掷）

儿歌（走跑）

毛球（平衡）

观察要点：

1.幼儿在一定范围内四散追逐跑，并能躲避障碍。

2.体验嬉戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满意。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：雪糕桶若干，体能环若干

观察要点：

1.学习原地双手交替运球；

2.初步尝试行进间运球。

3.在游戏中获得成就感和自信心。

学习活动

社会：

小小发明家

科学：我们居住的地球

语言：

大弟弟看天空

美工：

我是飞机设计师（分组）

数学：

比一比，算一算（分组）

下午

活动

户外运动

长凳、轮胎、梅花桩

大型玩具

拉力器、弹力球

沙包、纸球、泡沫球

双手运球接力赛

游戏活动

美术游戏：

星月夜

情景游戏：

不干净的食物我不吃

娱乐游戏：

贴烧饼

诗歌欣赏：大自然的话

科发室：

影子的秘密

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：树叶、纸张、笔、彩带、打孔机

观察倾听与指导：

1.通过绘画有特色的纹路和图案来制作书签。

2.了解书签，对不同种类的书签有浓厚的兴趣。

区域名称：阅读区

材料提供：益智类绘本、记录本、播放器

观察倾听与指导：

1.欣赏绘本内容，认真思考绘本中的问题。

2.喜欢和同伴一起学习，互相交流看法。

区域名称：科学区

材料提供：棉球、色素水、玻璃杯

观察倾听与指导： 

1.模拟“下雨”的过程可以锻炼小朋友的精细动作，享受玩水的乐趣

2.培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。

周四：玩水玩沙

离园活动

1.和幼儿一起唱唱最近学习的歌曲。

2.提醒幼儿离园后不要去购买路边摊的物品，如零食、气球等。

个别化指导

个别幼儿还不能连续跳绳，可以引导幼儿连续甩绳达到连续跳绳的效果。

成效反思