第十三周计划

本周工作重点

教学重点：

1、知道举办运动会的知识，了解举办运动会需要准备什么。

2、喜爱参加集体活动，在参与筹备运动会中获得自豪感。

生活活动：

1、会整理自己的物品，有序的进行晨间常规活动，增强自理意识和自理能力。

2、能控制自己行为，不影响他人入睡。

安全工作：

1. 运动时

2. 再次熟悉幼儿园撤离路线和标识，有自我保护意识和能力。

家长工作：

1.和孩子一起收集各种运动会的资料、图片，或带孩子参观运动会视频。

2.带幼儿一起玩亲子游戏，创作出有趣的亲子游戏发布在“一起长大”。

入园活动

自主签到：能够

种植园地：每天幼儿轮流照顾小鸡，清洁鸡笼及小鸡跑道。

劳动提示： 劳动时爱护劳动工具，轻拿轻放。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：皮筋

自主材料提供：

高椅子（固定）

手榴弹（投掷）

纸筒(定点)

竹梯（攀爬）

轮胎观察要点：

1、尝试皮筋一物多玩，提升幼儿的肌肉耐力及身体的敏捷协调能力。

2、充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

特色材料提供：

4号篮球每人1个，拱门

自主材料提供：

雪糕桶若干，体能环若干

观察要点：

1.进一步掌握上手胸前投篮的动作。

2.提高球性，发展身体灵敏能力：

3.喜欢篮球活动，能够自主的行进游戏。

学习活动

社会：为国争光的运动员

音乐：运动会之歌（分组）

语言：好玩的运动项目

美术：运动火炬（分组）

健康：

受伤应该怎么办

下午

活动

户外运动

大型器械

平衡板、海绵棒、沙袋

有趣的棒棒

跨栏运球

跨栏运球

游戏活动

娱乐游戏：火炬接力

科学游戏：昆虫运动会

观察与管理： 花坛改造记

图书室

体育游戏：跳水运动员

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：彩泥、锡纸、纸板等材料。

观察倾听与指导：

引导幼儿创意制作运动动作人偶，打造游戏场

区域名称：阅读区

材料提供：运动有关的绘本、图画本等

观察倾听与指导：

引导幼儿观看运动绘本，理解运动的意义，尝试绘画运动故事。

区域名称：表演区

材料提供：表演道具、角色头饰、领奖台、火炬、音乐

观察倾听与指导：

模拟运动会颁奖仪式，感受获奖的荣誉感。

周四：艺美乐园

离园活动

1. 幼儿整理好自己的学具柜，将垃圾清理干净。

2. 放学后及时回家，不要在外面逗留

个别化指导

 天气炎热普普经常容易出汗，尤其运动时经常衣服都湿透了，与其父母沟通为他准备几个吸汗巾，便于及时更换。

成效反思