第十六周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.初步了解运动会知识，感受运动会热烈的气氛。 　

2.能自主设计一场运动会比赛，感受积极向上的运动精神。

生活活动：能按序取放水杯，人多时排队等待不争抢。

安全工作：户外游戏遇到蚊虫叮咬时不用手抓，避免感染。

家长工作：家长有意识地引导孩子观察发现生活中的运动项目活动，体验各种体育活动。

入园活动

自主签到：能自己列算式相加等于8的方式签到。

种植园地：关注种植园地植物的生长情况。

劳动提示：劳动时做好防蚊准备，涂上防蚊水。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

长短皮筋

观察要点：

能合作跳皮筋，探索创意玩法。

主材：垫子  

辅材：呼啦圈、沙包、平衡椅子

观察要点：

能穿越障碍物后进行钻爬游戏。

学习

活动

本周主题线索：运动会

语言：我想参加的运动项目

美术：我们的运动会（分组）

数学：运动中的数学（分组）

音乐：运动会

快乐的儿童节

下午

活动

户外

运动

跳跳鼠、沙包、海绵棒

丢手绢

布、滑板、拉力器

滑滑梯

贴烧饼

游戏

活动

音乐游戏：运动员进行曲

建构游戏：我们的运动场馆

娱乐游戏：

欢乐大迷宫

户外观察：百合花

创意DIY :

运动场设计师

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：提供夏季沙滩照片、太阳伞、游泳圈、薯片罐、清水积木等，供幼儿搭建“夏季沙滩排球”比赛场地。

观察倾听与指导：尝试用多种材料搭建“夏日沙滩”场景。

区域名称：美工区

材料提供：彩泥、运动场背景、棉签、毛根

观察倾听与指导：制作各种姿势的运动小人，利用辅材布置一场运动会。

区域名称：科学区

材料提供：长方形纸、小苏打、白醋，幼儿记录纸、记号笔人手一份。

观察倾听与指导：积极参与实验，能在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系，会记录自己的实验结果。

离园活动

谈话：有趣的儿童节

个别化指导

对于如何与同伴相处的问题与幼儿沟通指导。

成效反思