第十四周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道塑料桶的特征，种类、和用途，了解塑料桶的生产过程。

2.关注塑料桶的废旧物品的利用，有初步的环保意识。

生活活动：做操结束后，能有序的把器械椅子归还到指定位置。

安全工作：雨天时在园不蹦跳，注意安全。

家长工作：鼓励家长与幼儿寻找生活中的塑料桶，了解其用途，并尝试探索塑料桶的玩法。

入园活动

自主签到：能关注到来园的时间，并且准确记录。

种植园地：天气炎热，能每天关注土壤湿度，给植物浇水。

劳动提示：劳动结束后能将毛巾清洗干净并挂在指定地方。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：长短皮筋

观察要点：

多根皮筋点踩跳。

主材：沙包     

辅材：呼啦圈、纸筒、竹梯

观察要点：

能穿越障碍物后进行投掷游戏。

学习

活动

本周主题线索：童桶乐

语言：垃圾分类

美术：竹筒画（分组）

科学：塑料桶总动员（分组）

音乐：纸筒里的猫和老鼠

社会：垃圾桶的愿望

下午

活动

户外

运动

拉力器、跳袋、短绳

跳短绳

滑板车、皮球、圈

滑滑梯

大风吹

游戏

活动

音乐游戏：

节奏大师

建构游戏：纸筒搭建

娱乐游戏：

套圈

体育游戏：

投桶

创意DIY :

纸筒里的景

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：黏土、纸筒、彩纸、剪刀

观察倾听与指导：尝试用纸筒制作小动物。

区域名称：科学区

材料提供：废弃光盘、彩色亮片、透明塑料条、反光贴纸

观察倾听与指导：能按一定规律摆放排列，制作万花筒。

区域名称：语言区

材料提供：垃圾分类书

观察倾听与指导：引导幼儿阅读书籍，了解垃圾的分类。

离园活动

整理活动、故事分享

个别化指导

最近一直有幼儿抠鼻子出血，进行集体健康教育，并且提醒家长及时阻止幼儿。

成效反思