第十二周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解马拉松的由来以及增加对马拉松的基础认知。

2.理解体育精神的真正含义。

生活活动：来园后能主动把自己的小椅子擦干净。

安全工作：注意走楼梯时的安全，不分心。

家长工作：带领幼儿通过手机、电脑、绘本、实地体验等多种方式了解马拉松。

入园活动

自主签到：分小组的方式造高楼签到。

种植园地：在菜园播种小麦。

劳动提示：进教室后会用抹布擦小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：长短皮筋若干

观察要点：马兰花（前点、后点、侧点）

特色材料提供：平衡凳

自主材料提供：地垫、跨栏、瓶子、垫子、纸筒、皮球

观察要点：尝试多人单脚站立在平衡凳上，保持平衡与时长

学习活动

本周主题线索：走近马拉松

活动一：马拉松的诞生

活动二：马拉松的装备

活动三：马拉松“新词”

活动四：跑马拉松的要求

活动五：马拉松精神

下午

活动

户外运动

贴烧饼

篮球、尖桩、木板

大型器械

呼啦圈、飞盘、尾巴

丢手绢

游戏活动

游戏一：马拉松大讨论

游戏二：勇敢的马拉松爷爷

游戏三：溯源中国马拉松

游戏四：乌龟提提的马拉松

游戏五：小蜗牛的马拉松

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：卡纸、记号笔、彩色马克笔、展示架

观察倾听与指导：设计属于我们的发簪图纸，并且布置展示架。

区域名称：建构区

材料提供：木棍、连接器、毛根、筷子

观察倾听与指导：能利用新增的辅助工具继续探索如何把棍棒垒高。

区域名称：语言区

材料提供：关于马拉松的绘本、手偶

观察倾听与指导：了解关于马拉松的内容，能和同伴讲一讲自己的发现。

周一：艺美乐园  周三：图书室

离园活动

《小蜗牛的马拉松》整理活动。

个别化指导

与小可妈妈交流关于习惯的问题，共同督促幼儿养成好习惯。

成效反思