第九周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子。

2.知道秋天是许多果实成熟的季节，感受秋季丰收的景象。

生活活动：练习叠被子。

安全工作：在楼梯上不逗留玩耍

家长工作：家长和幼儿共同搜集植物种子的实物带至幼儿园，布置在自然角供幼儿欣赏，感受秋天丰收的喜悦。

入园活动

自主签到：能主动擦除第一天的记录，分男生、女生造高楼签到。

种植园地：利用来园、餐后散步时间清理种植园地的杂草。

劳动提示：早来的小朋友可以把小椅子擦一下。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

皮筋、呼啦圈、音乐

观察要点：

三角形三人轮流交叉点跳

主要材料提供：泡沫地垫

自主材料提供：椅子、垫子、橡皮筋、

拱形门、沙包、纸箱

观察要点：

通过不同的摆法和组合方式，四肢着地正、侧向爬行。

学习活动

主题线索：秋天的果实

活动一：秋天的果实

活动二：种子藏在哪里（分组）

活动三：装满口袋的声音

活动五：好玩的番薯造型

活动四：小矮人南瓜（分组）

下午

活动

户外运动

钻圈、小车、皮球

摘果子

大型器械

弹力球、弹力板、跨栏

贴烧饼

游戏活动

游戏一：

好吃的坚果

游戏二：阿松爷爷的柿子树

游戏三：剥花生

游戏四：摘苹果

游戏五：小猴子摘桃

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：流苏、超轻彩泥、小钻、筷子、马克笔、彩纸

观察倾听与指导：尝试绘制簪子的纹样，同时提供更多的例如流苏等装饰材料，给予幼儿更好的操作体验。

区域名称：科学区

材料提供：瓜子、开心果、松子、核桃、核桃、栗子等硬壳类干果、核桃夹、瓜子开壳器等工具

观察倾听与指导：能用自己喜欢的方法打开干过品尝，体会工具的便利。

区域名称：表演区

材料提供：蛇皮袋制成的背心褂、用秋天植物创意设计的服装图片、秋天的落叶、果实的皮、壳等，生活废旧材料、零散卡纸

观察倾听与指导：引导幼儿自主设计自己的表演服装，能充分感知和运用自然物资源。

周三：科发室  周四：玩沙玩水

离园活动

复习散文《秋天的雨》幼儿整理活动。

个别化指导

对小颖近期的敏感行为进行关注与家长做好配合指导。

成效反思