第八周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.在活动中有探究的兴趣，初步了解植物种子与周围环境的相互关系以及几种常见种子的传播方式。

2.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同的速度、力度、音色来恰当的演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

生活活动：练习盛一碗有汤、有菜比例适当的汤。

安全工作：能坐稳自己的小椅子，不往后仰。

家长工作：家长和幼儿共同搜集植物种子的实物及相关图片，结合日常的家庭生活，引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

入园活动

自主签到：分男生、女生进行“造高楼”签到。

种植园地：能利用来园、餐后散步时间关注种植园地的情况。

劳动提示：小组长能正确数清楚每组的筷子数量。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

长皮筋、短皮筋若干

观察要点：

小马过河（三根筋正跨）

主要材料提供：沙包

自主材料提供：呼啦圈、纸筒、障碍桶、瓶子、拍子、椅子

观察要点：

能连续做双脚夹沙包跳起前掷的动作。

学习活动

主题线索：多彩的秋景

语言：霜降到

美术：种子粘贴画

科学：种子的秘密

音乐：拾豆豆

社会：移栽蔬菜

下午

活动

户外运动

快乐的小牧民

大型器械

玩豆袋

呼啦圈、纸筒、长椅

小车、皮球、障碍筒

游戏活动

体育游戏：玩豆袋

益智游戏：种子排排队

音乐游戏：红绸舞

语言游戏：种子食品品尝会

美术游戏：跳舞的树叶娃娃

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：筷子、超轻彩泥、海绵棍

观察倾听与指导：能利用筷子以及超轻彩泥制作小动物。

区域名称：建构区

材料提供：足量的筷子、桌面玩具

观察倾听与指导：能利用筷子以及辅助材料尝试垒高。

区域名称：益智

材料提供：筷子、数字卡片、小积木

观察倾听与指导：能根据数字卡片的提示夹取对应数量的积木。

周一：艺美乐园  周三：图书室

离园活动

复习《霜降到》幼儿整理活动。

个别化指导

对于幼儿的经常性的告状行为做出引导。

成效反思