第一周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，产生做哥哥姐姐的自豪感。

2.知道祖国是一个地大物博、高速发展的国家，认识能代表祖国的明显标志以及文化记号，感受奥运健将带来的力量。

生活活动：

认识自己的新教室，能独立找到教室，会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。

安全工作：

上下楼梯扶好扶手注意安全。

家长工作：

1. 请家长协助幼儿做好开学前各项物品的准备，调整幼儿作息以及为幼儿能够开心来园做出引导。

2. 请家长带领幼儿在周围环境、日常生活中寻找各种各样的标志，探讨标志的作用。

入园活动

自主签到：

能熟悉自己的学号以及同伴的学号。

种植园地：

对自己感兴趣的植物能主动探索，并能感受到植物带来的环境美好。

劳动提示：

来园之后能够擦自己的小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：小推车

自主材料提供：

斜坡（平衡）

罐子（走跑）

皮球（平衡）

障碍筒（走跑）

沙包（投掷）

飞盘（投掷）

观察要点：

能熟练地推动小推车，沿指定路线前行，动作协调。

特色材料提供：

篮球、空地

观察要点：

学会一边拍球一边快速躲避滚来的球，手中的球不掉落。

学习活动

主题线索：中国有多美

开学第一课：团队力量大

美术：我们的中国地图（分组）

数学：奥运会学统计（分组）

语言：我们的祖国真大

篮球：护“宝”行动

下午

活动

户外运动

好玩的呼啦圈

跳跳乐

跳绳

花样拍球

翻山越岭

游戏活动

分享会：规则大家谈

益智游戏：奖牌知多少

表演游戏：新疆舞

篮球游戏：你抛我接

语言游戏：我喜欢的诗词

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：黏土、纸绳等

观察倾听与指导：了解中国地图的构造和分布，并能按照形状用黏土表现出来。

区域名称：建构区

材料提供：积木、插塑、纸杯等

观察倾听与指导：能与同伴分工、合作，商讨、制定当日建构计划，并创作出建构作品。

区域名称：阅读区

材料提供：有关中国传统节日的绘本

观察倾听与指导：清楚、连贯地表达自己的阅读感受与获得，愿意用图画和符号等记录自己阅读获得的经验。

离园活动

整理活动

安全提醒

个别化指导

帮助孙梓铭小朋友尽快适应新的幼儿园生活，尽快融入班集体。

成效反思