第十四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解运动会的具体项目，知道规则与比赛方式。

2.尝试与同伴合作开展简单的运动会，体验做运动员激动的心情。

生活活动：

1.区角游戏结束后，能按类归放游戏材料，摆放整齐。

2.能根据自己的饭量自主盛饭，不将米粒掉在外面。

安全工作：

1. 上下楼梯靠右慢行，不推不挤。

2. 不在教室内、廊道空间狭窄的地方奔跑。

家长工作：

1．请家长幼儿一起参加体育锻炼，增进亲子感情的同时加强体质。

2．家长带幼儿继续玩篮球，为参加幼儿篮球赛做准备。

入园活动

自主签到：记录天气情况、当天的温度，会用颜色体现心情的变化。

种植园地：观察乐活农场内小花小草小鱼的近况，观察记录并与同伴分享。

劳动提示：幼儿来园给小花小草浇水，松松土，给小鱼喂食物。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：障碍锥、绳子、彩圈、竹竿、轮胎。

观察要点：

1.掌握双手运球的正确方法，结合辅助材料玩合作双手运球游戏。

2.愿意面对挑战，尝试克服困难。

主要材料提供：塑料桶

自主材料提供：

篮球（抛接）

轮胎（跳跃、滚动）

长凳（走跑）

长木板（平衡走）

竹竿（攀爬）

竹梯（攀爬）

观察要点：

1. 能在多个靠在一起的塑料桶上进行行走或者爬行。

能与同伴合作尝试爬上塑料桶并跳下。

学习活动

社会：

吉祥物来了

体育：自由穿行的双球

语言：

跑跑镇

美术：个性号码牌

数学：生活中的数学

下午

活动

户外运动

跳绳

滑滑梯

牛奶盒、泡沫飞机

篮球、轮胎

篮球、篮筐

游戏活动

手工DIY：

奖牌奖杯

安全课堂：运动中的自我保护

建构游戏：

运动会建构

户外观察：龙虾来了

篮球游戏：

双球摩天轮

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：彩泥、皱纹纸、颜料、线、胶水、彩笔等

观察倾听与指导：

1. 利用材料自由制作运动会奖牌。

2. 会用对称的方法制作简单的奖杯。

区域名称：阅读区

材料提供：纸、笔、《篮球赛》绘本

观察倾听与指导：

1. 阅读绘本并学习自画图标仿编故事内容。

2. 能根据故事内容，戴上头饰进行表演。

区域名称：表演区

材料提供：自制运动会服装、音乐

观察倾听与指导：

1. 能与同伴商量，合作表演运动会内容。

2. 能选择喜欢的衣服跟随音乐进行啦啦操表演。

周一：沙水   周三：图书室

离园活动

1、幼儿分享：交流自己尝试过的运动，分享经验。

2、家园共育：家长带幼儿继续玩篮球，为参加幼儿篮球赛做准备

个别化指导

提醒幼儿（阳阳、悦轩）运动时注意安全，不与其他人挤在一起，主动规避危险。