第八周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天生机勃勃的景象。

2.养成观察记录的好习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程与现象。生活活动：

1.鼓励幼儿说说如何预防感冒。

2.能在运动后及时补充水分。

安全工作：

1. 吃饭不讲话，不边喝水边边走路。

2. 不在教室内、廊道空间狭窄的地方奔跑。

家长工作：

1.请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动以及天气的变化，普及春季传染病的预防措施等，提醒多喝水等。

2.幼儿爱护花草树木，知道保护花坛里的花儿，不拉扯树木的叶子。

入园活动

自主签到：记录当天的温度度数及天气情况，统计了解近期的天气变化，会用颜色体现心情的记录。

种植园地：观察小池塘里春天来了的变化，泥地里种子的生长情况，挖蚯蚓喂小鱼。

劳动提示：幼儿来园自己收拾柜子、擦椅子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：障碍锥、篮框、轮胎、桌子、长凳。

观察要点：

1.掌握传接球的各种方法，会行进间传接球。

2.愿意面对挑战，尝试克服困难。

主要材料提供：竹梯、软梯

自主材料提供：

安吉梯（悬挂移动、钻爬）

轮胎（钻爬、跳跃、滚动、负重拉）

椅子（跨跳、钻爬）

平衡板（平衡站、翻滚）

呼啦圈（套圈、投掷）

垫子（钻爬）

观察要点：

1.双手抓住梯子的横杠悬空向前移动。

2.能在架高、倾斜的梯子上移动。

学习活动

健康：

传染病的危害

音乐：布谷鸟

数学：测量远近

体育：连续体前变向运球

语言：小蝌蚪找妈妈

下午

活动

户外运动

纸筒、沙包

海洋球

跳绳

轮胎、滑板、篮球

滑滑梯

游戏活动

建构游戏：春日公园

体育游戏：

春种忙

乐活农场：

挖蚯蚓

喂小鱼

创意DIY：

创意花草纸

娱乐游戏：勇者大闯关

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：春天的绘本、相应手偶

观察倾听与指导：

1. 幼儿阅读绘本并表演相对应春天的故事。

2. 能改编故事内容，与同伴合作在绘本小舞台演出。

区域名称：建构区

材料提供：积木、春天公园图片、公园搭建示意图、装饰物等

观察倾听与指导：

1. 会用装饰的方法搭建春天里的公园。

2. 用辅材进行公园周边景象的布置。

区域名称：美工区

材料提供：彩泥、树枝、颜料、笔等

观察倾听与指导：

1. 利用材料自由表现对春天的认识。

2. 与同伴合作完成美丽的春天作品。

周一：玩沙玩水   周三：图书室

离园活动

1、幼儿分享：交流幼儿园里的春天，交流分享。

2、家园共育：与家长沟通幼儿在家文明用语情况，引导幼儿不说脏话。

个别化指导

提醒幼儿不说脏话，文明交流，正确理解网络用语。