第十九周工作计划

主题名称：拥抱冬天

本周工作重点

生活活动：

1.有良好的生活习惯，咳嗽.打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

2.做积极做好预防冬季感冒，尽量遏制感冒的蔓延。

安全工作：

1. 提醒幼儿上下学路上注意安全，特别是大雾天低温天，一定要做到遵守交通安全，慢慢前行。
2. 提醒幼儿户外活动时，不要到有结冰的地方玩耍，以防滑倒。

家长工作：

1.家长了解幼儿的新年心愿，并做记录。结合幼儿的兴趣挑选一件有意义的礼物送给幼儿。

2.请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识，并和幼儿说说自己和幼儿的生肖是什么。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：

课程推进：

入园活动

自主签到：继续将上学途中观察周边环境的变化，到幼儿园以签到的方式将路途中所见所闻画下来。

种植园地：请部分幼儿利用区域活动时间，打捞小鱼塘的树叶和树枝，并将池塘周边的树叶以及垃圾捡干净。

劳动提示：在劳动过程中一定要注意安全，不在池塘边玩耍以及做一些不安全的事情。并将劳动工具放在制定的收纳柜里。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供（特色）：4号篮球若干，数字号码牌若干。

观察重点：

1.能够行进间运球绕过障碍物；

2.发展行进间运球的综合能力；

3.对控球有信心，喜欢尝试不同的运球方式。

材料提供：单个轮胎、多个轮胎并排固定组合、竹梯、小椅子

观察重点：

1.能够平稳的站在并排组合的多个轮胎上，保持身体的稳定性。

2.能够自主将材料组合垒高并爬上去后站在上面保持身体平衡。观察要点：

学习活动

科学：

化冰实验

社会：我们班的大事记

数学：它们一样多吗

音乐：冬爷爷的礼物

舞蹈：

铃儿响叮当

下午

活动

户外运动

原地投篮

花样玩跳绳

沙包、轮胎、跳跳鼠

百发百中

接力拍球

游戏活动

篮球游戏：

球球大闯关

韵律活动：蹦蹦跳跳身体好

娱乐游戏：舞龙

体育游戏：球儿最听我的话

益智游戏：快速传递

区域创设

区域名称：益智区：眼力大搜索：

材料提供：“大家来找茬”的图片彩笔
调整与新增：班级内某一区或本班孩子在做某事的照片

观察倾听与指导：
1.找出两张图片中不同的地方后，用水彩笔在图片上进行标记.

2.能在规定时间内谁能找出更多的不同处便获胜。

能尝试用图文结合的方式制作“大家来找茬”的图片。

离园活动

1.五分钟安全教育。（上下楼梯、食品安全、来离园接送、异物堵塞、上下学路上）。
2.穿戴好帽子手套和口罩，整理好服装，以防着凉。

反思调整

（本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等）