第二十周工作计划

主题名称：拥抱冬天

本周工作重点

生活活动：

1.爱护学习用具，会自己整理橱柜、取放有序。

2.加强幼儿的常规行为培养，重视幼儿的良好学习习惯养成。

安全工作：

1.纠正睡姿不正确的幼儿，加强巡视。

2.取餐时注意盛热菜热汤时的安全，餐后不做剧烈运动。

家长工作：

1.做幼儿的榜样，不畏寒冷，带领幼儿进行适宜、有趣的冬季锻炼。

2.利用身边的点滴小事，鼓励幼儿关心他人，并愿意帮助他人做力所能及的事情。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：

课程推进：

入园活动

自主签到：继续将上学途中观察周边环境的变化，到幼儿园以签到的方式将路途中所见所闻画下来。

种植园地：请部分幼儿利用区域活动时间，打捞小鱼塘的树叶和树枝，并将池塘周边的树叶以及垃圾捡干净。

劳动提示：在劳动过程中一定要注意安全，不在池塘边玩耍以及做一些不安全的事情。并将劳动工具放在制定的收纳柜里。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供（特色）：4号篮球若干，呼啦圈、雪糕筒、数字号码牌。

观察重点：

1.掌握原地单手运球的基本动作，提升手眼分离的控球能力。

2.喜欢篮球运动,培养对篮球动作的积极探索。

材料提供：轮胎、竹梯、垫子、自制水果、西瓜凳、平衡板

观察重点：

1.能用多种钻爬动作通过障碍物，将水果运到指定地方。

2.有一定的规则意识和创新能力。

学习活动

音乐：冬

语言：卖火柴的小女孩

健康：鼻子本领大

社会：期盼寒假

数学：计算小能手

下午

活动

户外运动

大型器械活动

轮胎、跳跳鼠、拉力器

转身接球

花样传球

投篮小能手

游戏活动

体育游戏： 我们爱跳绳

娱乐游戏：无声的信息

手工DIY：漂亮的围巾

益智游戏：小老鼠的房子

劳动：小小收纳师

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：各种形状积木、纸杯、纸砖、纸筒、插塑

调整与新增：雪橇车图片、模型、乐高小人、长纸板

（近期幼儿对雪橇车比较感兴趣，建构区的材料便于搭建赛场但幼儿对于细节的呈现无从下手，于是我们与幼儿一起收集关于雪橇车的图片与模型，并在平时制作立体人物形象，作为建构区的辅助材料）

观察倾听与指导：
1.观察图片，了解雪橇车的基本结构。

2.能与同伴选择合适的材料进行组合，表现出雪橇车的多种造型。

3.游戏中遇到问题能与同伴协商解决。

离园活动

1.五分钟安全教育。（上下楼梯、食品安全、来离园接送、异物堵塞、上下学路上）。
2.绘本欣赏：《雪地里的脚印》《冬眠旅馆》《一条暖暖的围巾》

反思调整

（本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等）