第四周工作计划

主题名称：我是小问号

本周工作重点

教学重点：

1. 体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

2.在感受故事、操作实验中尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人。

生活活动：

1.能尽快适应调整后的区域活动，积极开展自主游戏。

2.能按类归放游戏材料，摆放整齐。

安全工作：

1.户外游戏知道保护自己,保护同伴,不推不挤。

2.知道保护五官的方法。如:不挖鼻子、不把异物塞到嘴巴里、耳朵里、不大声嘶吼等。

家长工作：

1.请家长利用周围的大自然、科技园、博物馆、工厂、图书馆等引导孩子进行科学探索活动。

2.重视孩子的提问，利用书本获网络帮助孩子寻找答案，使孩子习得获取信息的方法。

入园活动

自主签到：

学会看温度计，记录每天的温度，了解天气的温度变化。

种植园地：

与伙伴讨论如何整理种植园地里的落叶及垃圾。

劳动提示：

引导幼儿积极参与园内劳动，培养服务他人的合作意识。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：拱门，篮球架

观察要点：

1.掌握行进间高低单手运球后投篮和行进间直线体前变向换手运球后突破投篮的正确方法。

2.发展身体灵活、上肢协调力量及左右手协调配合。

主要材料提供：绳圈

自主材料提供：沙包、儿歌、毛绒玩具、背篓、纸球、呼啦圈悬吊

观察要点：

1. 学习与人合作拉绳。正确使用肩部、腰部和腿部的力量。
2. 与同伴形成良性竞争的关系。

学习活动

语言：鲁班的故事

数学：

打保龄球

美工：

奔马图

社会：惊蛰到、万物醒

音乐：朋友来跳舞

下午

活动

户外运动

拉力弹跳球、沙包、

熊和石头人

海绵球、滑板、绳子

滑滑梯

圈器、滑板、皮球

游戏活动

娱乐游戏：欢乐大迷宫

种植园地：

寻找马兰（分组）

益智游戏：

我的影子

朋友（分组）

手工DIY：小萝卜

科学发现室：工具用处大

区域创设

材料提供：

科学区：镜子、三棱镜、放大镜，白纸等材料。

阅读区：《十万个为什么》图书

观察要点：

1.利用各种材料自主探索光的折射与反射，能在探索中不断提出问题并主动探索答案

2.观看图书、通过了解课堂外的知识，激发探索科学的欲望。

周四：玩沙玩水

离园活动

1、幼儿分享：各种小问号及问题的答案。

2、手指游戏：十根油条

个别化指导

提醒个别幼儿根据天气穿衣，避免衣服穿太多造成热伤风。