第四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 感受与欣赏建筑的艺术美，探究建筑的秘密，发现中式窗的结构、功能及其与生活的关系。

2. 在美工等制作活动中，能主动表达自己的创作观点，坚持把作品完成。

生活活动：在运动中能注意控制自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗。

安全工作：不把细小的玩具塞进自己的口鼻。

家长工作：和幼儿一起通过拍照等方式记录无锡本地有特点的建筑物。

入园活动

自主签到：会看日历，并记录日期。

种植园地：寻找土壤里的小昆虫。

劳动提示：主动用抹布擦椅子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：篮筐

观察要点：幼儿掌握正确的跑动传接球的方式。

主要材料提供：泡沫垫

自主材料提供：平衡板、呼啦圈、梅花桩、跨栏

观察要点：感知左右方向，能在跑动中辨别方向。

学习活动

本周主题线索：无锡的中式窗格

社会：阿炳故居

语言：小小建筑师的一天

美术：江南水乡（分组）

数学：二等分和四等分（分组）

音乐：去看长江大桥

下午

活动

户外运动

捉单不捉双

滑滑梯

沙包、太阳花、跳绳

剪刀石头布

呼啦圈、跨栏、罐子

游戏活动

益智：铺地板

美工：美丽的中式窗格

益智：有趣的数字

美术：我的问题

语言：我班有个小问号

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：提供宣纸、墨汁、毛笔等

观察倾听与指导：用毛笔在宣纸上运用中锋和侧锋画出房屋、溪水等简单的图案。

区域名称：益智区

材料提供：提供多种建筑类探索工具

观察倾听与指导：探索不同工具的作用，尝试借助工具进行实验。

区域名称：阅读区

材料提供：印有科学家故事的图册

观察倾听与指导：翻看图册，知道若干古今中外的伟大科学家的基本事迹。

离园活动

儿歌《弟弟看天空》提醒幼儿离园时与同伴、老师说再见。

个别化指导

与于依霏家长沟通矫正幼儿的口齿不清和发音的问题。

成效反思