第九周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识。

2.在活动中有探究兴趣，知道树木、花草、蔬菜、红作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

生活活动：进餐时保持安静，细嚼慢咽。起床后能自己整理床铺。

安全工作：走路跑步时眼睛看前方。

家长工作：请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。

入园活动

自主签到：能比较不同时间段的人数多少。

种植园地：给菊花浇水。

劳动提示：早上来园后能主动用抹布擦拭小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主材：竹梯
辅材：纸球、纸筒、纸盒、垫子、轮胎

观察要点：能手持物品身体平衡地通过竹梯。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：障碍桶、体能环

观察要点：在游戏中学会快速地用侧滑步运球。

学习活动

本周主题线索：秋天的果实

社会：秋天的收获

语言：霜降（分组）

美术：种子粘贴画（分组）

科学：比一比谁重

篮球：渔夫和金鱼

下午

活动

户外运动

拾豆豆

攀爬架

轮胎、呼啦圈、罐子

老狼老狼几点了

垫子、沙包、纸球

游戏活动

美术游戏：丰收的果园

音乐游戏：红绸舞

分享会：我们都有好习惯

手工：创意橙子皮

益智游戏：数玉米

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：干稻草、卡纸、黏土、毛根、橡皮筋

观察倾听与指导：能借助各种材料创造性地表现收获的过程和丰收的喜悦。

区域名称：科学区

材料提供：大小不同的豆子、透明的小瓶子、记录表、笔

观察倾听与指导：能用数字、图画、图标或其他符号记录探究的过程和结果。

区域名称：益智区

材料提供：花生、板栗、枣子、葵花籽、数字纸条、彩色笔

观察倾听与指导：与同伴合作相互估数，感知估数和数群计数的特点。

离园活动

歌曲《秋叶》提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

与郑逸彬家长沟通孩子需要改正不文明的语言习惯。

成效反思