第三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。

2.能积极主动地参加劳动，做事有条理并注重成效。

生活活动：学会用正确的姿势握勺盛饭。能自己整理床铺。

安全工作：不在活动室内大声喊叫，注意控制自己的音量。

家长工作：鼓励家长和幼儿一起将假期中的见闻用绘画的形式表现出来。

入园活动

自主签到：能根据来园时间确定自己的位置。

种植园地：会给植物浇水，观察植物在秋天的变化。

劳动提示：会按类摆放区角游戏材料。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：平衡木

自主材料提供：橡皮筋、垫子、沙袋

观察要点：会快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：障碍桶、

观察要点：练习侧向滑步运球。

学习活动

本周主题线索：中国有多大

中秋节放假

中秋节放假

美术：长城（分组）

科学：现代交通工具（分组）

社会：我们的首都北京

下午

活动

户外运动

跳绳

跳跃冒险岛

开火车

游戏活动

分享会：祖国之最

语言游戏：天安门

律动：扭秧歌

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：民族娃娃图案底图、水彩笔

观察倾听与指导：引导幼儿在印好民族娃娃图案的底图上涂色，也可以自己设计漂亮的民族娃娃服装。

区域名称：建构区

材料提供：积木、插塑、长城的图片

观察倾听与指导：引导幼儿与同伴商量、讨论，选用适合的专用材料，表现出长城的特征和细节部分。

区域名称：益智区

材料提供：五子棋、飞行棋等

观察倾听与指导：幼儿两人一组，尽快将自己的棋子连成5个一排，同时要想办法阻止对方棋子连接。

离园活动

绘本共读——《国庆节》提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

与刘翌韬、周吴浩家长沟通，提醒幼儿准时入园。

成效反思