第18周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.回忆美好的幼儿园生活，表达自己对教师的感激之情。

2.乐意用多种物品布置幼儿园的舞台场景。

生活活动：

1. 安静午睡，能养成良好的午睡习惯

2. 能主动根据餐桌的人数与位置，按时吃点心

安全工作：

1.在布置舞台搬运物品时，能够注意安全。

2.安全使用儿童剪刀、画笔等工具。

家长工作：

1. 与幼儿一起在家收集灯、纸盒、气球等舞台道具。

2. 与幼儿一起练习毕业表演节目。

入园活动

自主签到：挂牌，值日生负责记录当天男女生的出勤情况。

种植园地：观察班级百合花的生长情况，会测量植物的高度并作简单记录。

劳动提示：整理活动室和走廊的玩具柜和运动器械室。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

4号篮球每人1个

自主材料提供：

鼓*4、篮球、支架；障碍筒、大彩圈、5号球、纸球、跨栏

观察要点：

1.侧滑步运球时，步伐准确，身体协调。

2.乐于与同伴合作记录游戏情况，有团队竞赛的愿望。

主要材料提供：轮胎

自主材料提供：

竹梯（攀爬）

绳子（力量）

溜溜布（力量）

沙包（投掷）

竹竿（力量）

长木板（平衡）   

观察要点：

1.尝试在组合轮胎上行走，以此带动轮胎向前滚动，锻炼腿部力量和提升身体平衡能力。

2.探索轮胎一物多玩的方法，有创新欲望。

学习活动

社会：小书包

音乐：老师，毕业了

数学：补地板

科学：夏至到

美工：礼物送给好朋友

下午

活动

户外运动

拉力器、沙包、贴烧饼

滑滑梯C 区

跳跳鼠

长凳行运球

高低凳运球

游戏活动

美工游戏：个性名片

图书室：

全世界儿童是一家

娱乐游戏：

一分钟

体育：小鲤鱼跳龙门

户外：服务小队长

区域创设

生活区：小书包、书籍文具、文具盒、本子整理书包小能手

观察与倾听指导：

1. 认识学习用具，能够将书包里的物品制作数量清单。

2. 学习将书包里的物品摆放整齐。

美工区：彩色卡纸、儿童胶卷照片、明信片

观察倾听与指导：

1. 在彩色卡纸上粘贴自己的照片，并用图文并茂的方式记录下自己的特点

2. 能记录姓名、年龄、生日以及兴趣爱好等。

3.描绘出自己对幼儿园的感受和希望，表达对老师、同伴的祝福。（周三：艺美乐园）

角色区：

材料提供：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

观察倾听与指导：

1. 引导幼儿聊一聊毕业的话题，说说自己的才艺和本领

2. 想一想舞台需要哪些道具，在表演区进行排练。

离园活动

1. 讨论与分享：毕业晚会

2. 健康教育：夜间走路安全、及时关闭电器、游泳安全

3.指导幼儿叠毛巾和衣物 

个别化指导

1. 提醒然然、子婕小朋友在家排练节目。

2. 提醒朵朵带好体检报告单。

成效反思