第五周工作计划

主题名称：我是小问号

本周工作重点

教学重点：

1.能大胆提问，通过多种渠道，积极寻找可能的答案，感受探究以及与同伴合作的乐趣，在活动中不断提升科学修养。

2.了解春分的自然特征，感知春分时节天气回暖带给生活的变化。

生活活动：

1.进餐时保持桌面和地面的干净，纸巾擦过放入垃圾桶。

2.春分时节早晚温差较大，幼儿能根据气温变化穿脱外套。

安全工作：

1.提醒不购买萝卜刀、鼻吸、圆柱笔刀等物品，更不能带进幼儿园。

2.开关学具柜和抽屉时注意动作轻一些，小心手指被夹住。

家长工作：

1.家长陪伴幼儿一起自制一些科学类小玩具，如不倒翁、指南针等。

2.家长陪伴幼儿去户外踏青，观察春分节气不同的自然景观。

入园活动

自主签到：春天到了万物复苏，请幼儿来园路上观察植物的变化，并在签到表上画出一种自己喜欢植物。

种植园地：观察熊猫竹园里的刚出土的小春笋，根据天气情况适量浇水，并记录生长情况。

劳动提示：

1.小组值日生能提醒组员共同保持小组清洁卫生。

2.劳动工具使用完成后清洗干净并及时放回原处。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：

自主材料提供：

沙包、独轮车、自行车、轮胎、

彩圈和篮球、小山坡

观察要点：

1.能和同伴合作垒高并翻越垫子。

2.能连续翻滚垫子数次到达终点，发展手臂力量。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：

观察要点：

1.掌握原地转身跳单手运球和行进间侧身运球急停急起的正确方法。

2.发展下肢协调能力和身体控制能力。

学习活动

科学：我们居住的地球

美工：

星月夜（分组）

数学：比一比，算一算

语言：

弟弟看星空

健康：不干净的食物我不吃

下午

活动

户外运动

长凳、轮胎、梅花桩

大型玩具

拉力器、弹力球

沙包、纸球、泡沫球

双手运球接力赛

游戏活动

体育游戏：

贴烧饼

情景游戏：大自然的话

做做玩玩：我是飞机设计师

美工游戏：

小小发明家

户外探究：丰富多姿多彩的大自然

区域创设

区域名称：美工区（周三：艺美乐园）

材料提供：树叶、纸张、笔、彩带、打孔机

观察倾听与指导：

1.通过绘画有特色的纹路和图案来制作书签。

2.了解书签，对不同种类的书签有浓厚的兴趣。

区域名称：阅读区

材料提供：益智类绘本、记录本、播放器

观察倾听与指导：

1.欣赏绘本内容，认真思考绘本中的问题。

2.喜欢和同伴一起学习，互相交流看法。

区域名称：科学区

材料提供：棉球、色素水、玻璃杯

观察倾听与指导：

1.模拟“下雨”的过程可以锻炼小朋友的精细动作，享受玩水的乐趣

2.培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。

离园活动

1.和幼儿一起唱唱最近学习的歌曲。

2.提醒幼儿离园后不要去购买路边摊的物品，如零食、气球等。

个别化指导

部分幼儿还没有掌握跳绳的技巧，教师耐心指导甩绳和向上跳的方法，让身体逐渐适应节奏。

成效反思