第 三 周 工 作 计 划

主题： 自信的大班小朋友

9月 18 日 —9月 22日

一周重点

1.知道具有中国代表性的标志，用自己的方式表达对祖国的热爱。

2.萌发热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。

生活活动

1.能积极参与讨论班级行为规范，并能努力遵守一定的行为规范。

2.主动参与自助进餐，饭菜选择要适量，能“光盘”。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

篮球两人一个、呼啦圈

风火轮、小推车

材料提供：

垫子、竹梯、轮胎、各种图形的纸板、弹跳球

观察要点：

1. 能与同伴探索各种传球的方法。
2. 愿意与小组成员合作传接球。

观察要点：

1.能与同伴合作设计游戏的“通关“方式”，

2.乐意和同伴共同游戏，发现更多的玩法。

学习

活动

社会：我的祖国

科学：聪明的中国人

语言：我们的祖国真美

音乐：国旗国旗红红的哩

健康：守护亮眼睛

游戏

活动

材料提供：

建构区：基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，小太阳、雪花等专用积塑建构材料，小旗、小人等辅助材料，天安门图片。

益智区：衣架、四个塑料夹子，记录表。

观察要点：

1. 1.能以中轴线为中心，用左右对称的方法建构，多人合作表现出天安门城台和城楼。
2. 2.尝试将小夹子夹在衣架底部，将一个夹子留在左边，另外三个夹子拨到右边，表示4可以分成1和3，以此类推，熟悉4的分合。

(周三艺美乐园）

下午

活动

户外

运动

冰棍

行进夹球

大型器械

轮胎、皮球、拉力器

S形行进夹球

游戏

活动

打击乐：大中国

卷轴画：彩笔绘中华(分组)

科学游戏：纸的力量（分组

益智游戏：比大小）

体育游戏：背篓投球

家长工作

1．通过阅读绘本、听故事、上网等方式，支持幼儿了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，与世界各国的风土人情与节日。

2. 家长在家提供幼儿更多自我服务的机会，并能用图片和文字记录孩子的变化。

3. 家长和幼儿一起收集祖国各地的图片。

反思与调整

备注

如遇雨天、雾霾天气，体育游戏场改为室内游戏活动。