第 十六 周 工 作 计 划

主题：童“筒”乐

12月12 日 ——   12月16 日

一周重点

1.通过多种途径了解筒的特征、种类和用途，知道筒与人们生活的关系。

2.探索一筒多玩的方法，提高创新能力与操作能力。

生活活动

1.能自主入厕，并将厕纸扔进厕所内的卫生桶内。 

2.能便后主动冲水、洗手，并独立将衣服整理好。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.盆子、飞盘、平衡木、起止线、跨栏

2.盆子、乒乓球、箩筐、起点线、表征板

材料提供：

橡皮筋、音乐、小鼓

观察重点：

1.能在通过障碍之后，快速的找到盆子里面的宝藏，找到多的队伍获胜。

2.在双手不触碰乒乓球的前提下，用盘子尽可能多的运输乒乓球到终点。

观察要点：

能在三角筋上连续前点侧点后点，动作连贯。

学习活动

科学：有趣的打气筒

音乐：纸筒里的小老鼠（分组）

美术：纸筒上的秋色

语言： 神奇的蓝色水桶

数学：比较粗细（分组）

游戏活动

材料提供：

建构区：大量的不同大小、高矮、粗细的纸筒，旺仔罐子、薯片罐子、奶粉罐子以及塑料罐子。

阅读区：绘本故事：筒的一天。纸筒木偶等。

观察要点：

1.围绕主题搭建，如毛衫城、纸筒火车站、纸筒水工厂。

2.在一起将故事并创编故事了解筒的作用以及生活中不可缺少的一部分。

(专用室)周三上午: 玩沙玩水

下午

活动

户外运动

拉力器、沙包、风火轮

滑滑梯

自行车、绳子、飞镖

花样传球

跷跷板、风车、布带

游戏活动

音乐欣赏：啤酒桶波尔卡

图书室：酒桶里的小老鼠

益智游戏：纸芯桶的平衡游戏

创意DIY：纸巾筒房子

语言游戏：补桶