第十四周工作计划

主题名称：动植物王国的奥秘

本周工作重点

生活活动：

1. 便后会整理好衣裤，将手洗干净 ，不在厕所打闹和聊天。
2. 能将手上的水甩在池内，保持衣服和地面的整洁。

安全工作：

1.知道不能碰电、插座等电器。

2.自由活动时不追赶、不爬高，不做危险动作。

家长工作：

1.请家长在家让幼儿养成早睡早起、按时来园的好习惯。

2.请家长陪伴宝贝在家阅读绘本，在“一起长大”app中记录幼儿的阅读时光。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：动物的奥秘

课程推进：我喜欢的动物——关于动物我想知道——尾巴的作用

1. 幼儿自由讨论自己喜欢的动物，并自主绘制思维导图进行呈现。
2. 了解动物的生存环境，懂得动物保护色、动物尾巴与生存环境的关系。

入园活动

自主签到：幼儿自主签到分工”乐活农场“与值日生工作。由值日生统计当天小组的男生与女生人数。

种植园地：来园签到后可前往班级种植园地，使用放大镜观察植物的生长变化并记录。

劳动提示：能够主动喂小动物粮食。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供：4号篮球若干，平衡木6张，高30cm的物体6个。

观察要点：

1.知道过平衡木时要注意安全，有自我保护的意识。

2.体验篮球活动中不同运球带来的快乐。

材料提供（特色）：一人一个轮胎.软棒

观察要点： 

1. 在轮胎上灵活移动，发展身体的平衡能力。
2.  乐于和同伴一起玩游戏，体会集体游戏的快乐。

学习活动

社会：动物是我们的好朋友

科学：动物尾巴的秘密

语言：河马村长

美术：恐龙蛋

数学：怎么样分

下午

活动

户外运动

轮胎、呼啦圈、跳跳鼠

快速往返接力运球

大型器械活动

百发百中

运粮食

游戏活动

户外探秘；

植物王国

音乐游戏：小狗抬轿

益智游戏：动物拼图

体育游戏：蜈蚣行

创编游戏：自编故事会

区域创设

区域名称：角色区

材料提供及调整：

材料提供：头饰、动物服装、打击乐器

调整与新增：带刻度的量杯、记录表。

幼儿玩有关动物的音乐游戏和表演游戏，如“小狗抬轿”等

观察倾听与指导：

1. 会选择和讨论角色以及自制道具，在游戏前做出决定。
2. 能够根据音乐节奏进行动物歌曲的歌表演。

离园活动

1.离园前能主动整理生活柜和学习柜。

2.游戏：穿鞋子大战、串串呼啦圈、节奏练习。

3.提醒幼儿有序排队，下楼梯时不推挤，学会等待。

反思调整

（本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等）

孩子们在区角游戏中开展了许多有趣的游戏，物品数量分一分，动物拼图拼一拼，很多孩子对恐龙很感兴趣，还尝试手工制作了许多小恐龙。