第 十 四 周 工 作 计 划

主题：人们怎样工作

5月8日 ——  5月12日

一周重点

1.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2.理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

生活活动

1.能用正确的方法洗手，洗后在水池中甩三下，再用自己的毛巾擦干。

2.喜欢参与劳动，会协助老师收拾整理学具和材料。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.轮胎（单个轮胎、组合轮胎）、踏板、垫子、2.竹梯、绳子、安吉梯

材料提供：

4号篮球若干,篮球架(高度1.6-1.8米)2个,雪糕桶4个,呼啦圈2个,平衡木2条

观察要点：

1.能助跑跨跳、攀爬一定高度的轮胎。

2.在运动过程中能及时调整运动量，饮水休息。

观察要点：

掌握原地高低运双球、行进间侧身运双球和行进间运双球后退的正确方法。

学习活动

社会：

我是小记者

音乐：我们爱劳动（分组）

数学：10的组成和加减(分组)

美术：我的理想

语言：

爸爸妈妈真能干

游戏活动

材料提供：

生活区：准备箩筐、各种颜色和材质的线

益智区：准备不同硬度的纸条及小型木块积木

观察要点：

1.引导幼儿用从左往右和来回的方法编织。

2.让幼儿搭建纸桥做承重实验，探索其中的奥秘。

(专用室)周三上午: 玩沙玩水

下午

活动

户外运动

大风吹

滑板车、皮球、圈

跳短绳

木制器械

拉力器、跳袋、短绳

游戏活动

角色游戏：小螃蟹找工作

图书室：人们怎样工作

劳动实践：小小保育员

安全：生水喝不得

娱乐游戏：小小邮递员